Tevhid-i Tedrisat Yasası
Manisa Mebusu Vasıf Bey (Çınar) ve 50 arkadaşının verdiği önerge doğrultusunda 3 Mart 1924 tarihinde kabul edilen 430 sayılı Tevhid-i Tedrisat Yasası (Eğitim Birliği Yasası) kabul edilir.
Yasa gereği ,
• Medreseler, mahalle mektepleri kapatılır. Çağdaş müfredatların izlendiği laik okul dizgesi esas alınır. Tüm öğretim kurumlarının Millî Eğitim Bakanlığı’na bağlanması ile öğretimde birlik sağlanır.
• Eğitim Birliği Yasası ile kız ve erkek çocukların bir arada (karma) eğitim görmeleri sağlanır.
• 20 Nisan 1924’te, Anayasa’nın 87. maddesi değiştirilerek, Türk kızlarına eğitim-öğretim eşitliği sağlayan ilköğretim zorunluluğu getirilir.
-
TEVHİD-İ TEDRİSAT KANUNU VE MEDRESELERİN KALDIRILMASI
Mustafa Kemal ATATÜRK – TEVHİD-İ TEDRİSAT KANUNU VE MEDRESELERİN KALDIRILMASI Osmanlı Devleti’nin son dönemlerinde, diğer kurumlar gibi eğitim kurumları da büyük bir çöküntü içinde idi. Osmanlı Devleti’ndeki eğitim kurumları olan medreseler, Kuruluş ve Yükseliş dönemlerinde gerek eğitim kadrosu, gerekse programları bakımından çok ileri bir seviyedeydi.Fakat 17. yüzyıldan itibaren, devletin diğer kurumlarındaki gerilemeye paralel olarak eğitim…
-
Atatürk’ün toplumu birleştirici çalışmalarının kaynağı
Atatürk’ün Tevhid-i Tedrisat gibi toplumu birleştirici çalışmalarının kaynağı: Tanzimatçılar, ulusal üretimi çağdaşlaştırmadan önce tüketim biçimlerini; yâni giyim, beslenme, bina ve mobilya alışkanlıklarını değiştirdikleri için, ulusal sanatlarımız tamamıyla ortadan kalktı; buna karşı yeni biçimde Avrupa benzeri bir sanayinin en küçük bir parçası bile oluşamadı. Bunun nedeni, yeterince bilimsel inceleme yapmadan, esaslı bir ülkü ve kesin bir…
-
Atatürk’ün Eğitim İle İlgili İlkeleri
Atatürk, toplum hayatım ilgilendiren her konuda öneminden hiçbir şey kaybetmeyen görüşler üretmiştir. Eğitim ise O’nun en yoğun çalıştığı alanlardan biridir. Çünkü O, bir milletin geleceği üzerinde eğitimin oynadığı rolü çok iyi bilmektedir. Atatürk’e göre, bir milletin hayat mücadelesinde, maddi ve manevi bütün güçlerim artırabilmesi, milli eğitimde yüksek bir düzeye erişmesi ile mümkündür. Ancak, milli eğitim…
-
Cumhuriyet Devrimlerinin temellerini oluşturan üç yasa
3 Mart 1924 tarihinde Cumhuriyet Devrimlerinin temellerini oluşturan üç yasa çıkarmıştı 3 Mart 1924 tarihinde çağdaş Türkiye’nin temellerini oluşturan üç yasa çıkarmıştı 1Mart 1922’de Meclis Başkanı Gazi Mustafa Kemal’in TBMM açış söylevinde: • “ Kadınlarımızın aynı öğretim devrelerinden geçerek yetiştirilmesine önem verilmesi”ni ve kız-erkek Türk çocuğunun birbirinden ayrılmayacağını vurgular. • Yine 1 Mart 1924 TBMM açış söylevinde “Kamuoyu,…
-
DEVRİM YASALARI VE YAŞADIĞIMIZ GÜNLER
DEVRİM YASALARI VE YAŞADIĞIMIZ GÜNLER Son günlerde değil, son yıllarda, çok sayıda “tarikat, tekke” ve benzeri; okul, kurs gibi eğitim yerleri ve bu eğitimi alanlar için yurt, lojman gibi yerler açılmıştır. Bu yerlerde, din dışı ağır eğitimler verilmekte, hukuka ve ahlaka aykırı bir çok olaylar yaşanmaktadır. Son günlerde değil, son yıllarda; Hacı, hoca, şeyh, derviş,…
-
ATATÜRK VE EĞİTİM
Atatürk’ün, söylevlerine, gerçekleştirdiği devrimlere, ortaya koyduğu ilkelere yaşamında onunla doğrudan etkileşimde bulunma olanağına sahip olmuş kişilerin anılarına baktığımız zaman, onun çok başarılı bir asker, iyi bir politikacı, tam bir devlet adamı, nitelikli bir ekonomist, mükemmel bir yönetici ve her şeyden önce de eşsiz bir eğitimci, hatta bir eğitim bilimci olduğunu görüyoruz. Atatürk bir ulusun yaşamında…
-
3 Devrim Yasamızın Yıldönümü
3 Mart 1924’de 3 Devrim Yasası ile Demokratik, Laik Ulus Devletin ve Eğitimde Birliğin Temelleri Atılmıştır. 3 Mart 1924 tarihinde Türkiye Büyük Millet Meclisi’nde kabul edilen 3 Devrim Yasasıyla, ülkemizde çağdaş, demokratik ve laik bir ulus devletin temelleri atılmıştır. 3 Mart 1924 tarihinde kabul edilen 429 sayılı birinci yasayla din ve devlet işlerinin birbirinden ayrılmasını sağlamak üzere Şeriyye – Evkaf ve…