Türkçe Konuşma Kılavuzu

Nur Üçer İletişim Bilgisi-Nur Üçer Contact Information:

nurr.ucer@gmail.com

Kitap Satışı için irtibat/Contact for Book Sale:

a.oktayertem@gmail.com

GSM: 0532 405 68 41

Türkçe Konuşma Kılavuzu ve Nur Üçer’in Tüm Kitaplarını Satın Almak için Linkler

Links to buy Turkish Phrase Book and Nur Üçer’s All books

1. Amazon:

2. Trendyol:

TURKISH PHRASE BOOK CONTENT

• Turkish Alphabet and Pronunciation
• Turkish Terms and Expressions
• Easy Guide to Grammar
• Turkish Verb Conjugations
• Conversations in Turkish
• English-Turkish Dictionary

TÜRKÇE KONUŞMA KILAVUZU İÇERİK

• Türkçe Alfabe ve Okunuşu
• Türkçe Terimler ve İfade Şekilleri
• Kolay Anlaşılır Gramer
• Türkçe Fiil Çekimleri
• Türkçe Diyaloglar
• İngilizce-Türkçe Sözlük

PRESENTATION

Turkish Phrase Book will enable you to learn English effectively. The book, prepared with an innovative approach, contains the updated expressions and words required for practical use.

The book consists of five basic parts. In the first part, the most common Turkish terms and expressions on various topics are emphasized. In the Grammar part, with the help of tables, basic grammar rules of Turkish are explained as well as practical grammar knowledge is included. In the Dictionary section, English words are provided in accordance with the most frequently used Turkish words. In addition, there are Turkish verb conjugations. With the help of Conversations in Turkish, Turkish learners and those who would like to learn Turkish will utilize the book productively. 

With this work, the readers will have the opportunity to learn and practice the Turkish equivalents of phrases and terms spoken in Turkish.

TANITIM METNİ

Türkçe Konuşma Kılavuzu, Sizin özellikle Türkçe’yi etkin bir şekilde öğrenmenizi sağlayacaktır. Yenilikçi bir anlayışla hazırlanan kitapta, pratik kullanımda gereksinim duyulan güncel ifadeler ve sözcükler yer almaktadır.

Kitap beş temel bölümden oluşmaktadır. İlk bölümde, en çok kullanılan çeşitli konulardaki Türkçe terimler ve ifade şekilleri, temel başlıklar altında birleştirilerek, Türkçe konuşma biçimleri vurgulanmıştır. Gramer bölümünde ise, Türkçe’nin temel dilbilgisi kuralları tablolar ile açıklanarak pratik gramer bilgilerine yer verilmiştir. Ek olarak, Türkçe fiil çekimleri bulunmaktadır. Sözlük bölümünde en sık kullanılan Türkçe sözcüklere karşılık İngilizce sözcükler verilmiştir. Ayrıca Türkçe Diyaloglar Bölümü, Türk Dilini öğrenenlere ve öğrenmek isteyenlere pratik açıdan yardımcı olacaktır. 

Bu çalışmayla okuyucular, Türkçe olarak konuşulan kalıpların ve terimlerin İngilizce olarak karşılığını öğrenme ve pratik etme fırsatı elde edeceklerdir.
                                                      WHY SHOULD WE LEARN TURKISH?

• Turkish is an Ural-Altaic language.  All Turkic languages belong to the Altaic language family. 
• Turkish is one of many Turkic languages spoken in the world and is the official language of the Republic of Turkey and the co-official language of Cyprus. It is also a recognized minority language in some of the Balkan Countries.
• In Turkey, since 1928, Turkish has been written with a Latin alphabet and its alphabet resembles other Latin-based alphabets such as German, English, French or Spanish. 
• Modern Turkish is used in all areas; official, cultural and literary.
• Turkish provides many benefits to people with a wide variety of interests and goals such as archeology and ancient cultures, medieval history, Islamic studies, history, political science, and sociology. Knowledge of Turkish can act as a bridge for those interested in going on to study other Turkic languages and recognize Turkish culture.
• Turkey is the successor country to an Empire that lasted for 700 years and link across three continents. Learning Turkish opens a rich culture to you. Turkish is very dynamic. The Republic of Turkey is strategically connected, geographically and culturally to Eastern Europe, Central Asia, and the Middle East. 

Features of Turkish

• Turkish uses ‘vowel harmony’, a feature unknown to English speakers.
• It has agglutinative structure which means that words and sentences are made by adding suffixes to a root-word. 
• There are no articles, genders, or declensions. Nouns do not have different genders. 
• Turkish is a very regular and logical language. When you learn a rule, there are usually no exceptions.

• The word order in a sentence is different from Western languages. 
• In Turkish, postpositions are used instead of prepositions. 

NEDEN TÜRKÇE ÖĞRENMELİYİZ?

• Türkçe, Ural-Altay dil ailesinin Altay kolunda yer almaktadır. 
• Türkçe, Dünyada konuşulan birçok Türk Dillerinden birisidir ve Türkiye Cumhuriyeti’nin Resmi Dilidir. Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti’nin eş resmi dilidir. Ayrıca bazı Balkan ülkelerinde azınlık dili olarak kullanılmaktadır.   
• 1928 yılı itibarıyle, Türkiye’de Türkçe’de Latin alfabesi yazı dilinde kullanılmakta ve Almanca, İngilizce, Fransızca ve İspanyolca gibi diğer Latin dili alfabelerine benzemektedir. 
• Modern Türkçe; resmi, kültürel ve edebi tüm alanlarda yer almaktadır.
• Türkçe; arkeoloji ve antik kültürler, ortaçağ tarihi, İslam araştırmaları, tarih, siyaset bilimi ve sosyoloji gibi çok çeşitli ilgi ve amaçlara sahip insanlara birçok fayda sağlar. Türkçe’yi bilmek, diğer Türk dillerini öğrenmek ve Türk Kültürünü tanımak isteyenler için bir köprü görevi görebilir.
• Türkiye, 700 yıl hüküm sürmüş ve üç kıtayı birbirine bağlayan bir İmparatorluğun mirasçısı bir ülkedir. Türkçe öğrenmek, Size zengin bir kültürün kapısını açar. Türkçe çok dinamik bir yapıya sahiptir. Türkiye Cumhuriyeti; stratejik, coğrafi ve kültürel olarak Doğu Avrupa, Orta Asya ve Orta Doğu ile bağlantılıdır.

Türkçe’nin Özellikleri

• Türkçe, İngilizce konuşanlar tarafından bilinmeyen bir özellik olan ‘Ünlü Harf Uyumu’nu kullanır.
• Kök sözcüğe ek getirilerek sözcük ve tümceler yapılan, sondan eklemeli bir yapıya sahiptir. 
• Harfitarif, cinsiyet veya ad çekimleri yoktur. İsimlerin cinsiyeti bulunmaz. 
• Türkçe, düzenli ve mantıklı bir dildir. Bir kuralı öğrendiğinizde, genellikle istisnai durumlarla karşılaşılmaz.

• Cümle içindeki sözcük dizilimi, Batı dillerinden farklıdır.
• Türkçe’de, ön takılar yerine son takılar kullanılır. 

NUR ÜÇER

Nur Üçer was born in Istanbul on 10 November 1977. After receiving her BA in Italian Language and

Literature Department from Ankara University, she had her MA in American Culture and Literature from

Kadir Has University and her Teaching Certificate from Marmara University. While working at Istanbul

Commerce University as TOEFL Center Coordinator, she instructed both Italian and English. 

In 2014, she received CELTA – Certificate in English Language Teaching to Adults and Turkish for

Foreigners Program Certificate and completed Cambridge University Train the Trainer for English

Teachers Program in 2020.  Between 2016 and 2018 she instructed English and Italian in Maltepe

University. Currently, she has been studying English Language and Literature PhD Program in

Istanbul Yeni Yüzyıl University  and she has been instructing English and Italian as a permanent

Full-Time instructor in Istanbul Yeni Yüzyıl University. 

She published language teaching books in Italian – English – Turkish entitled “Artık Herkes İtalyanca

Konuşacak” in 2006, “The Stories of Ömer Seyfettin” in 2007, “Learning Italian with Memory

Techniques” in 2012, edited “Teaching Italian” in 2013, Italian Phrase Book in 2016, English Phrase

Book in 2018, Turkish Phrase Book for Foreigners in 2021.

Educational Background 

2020 –          PhD            Istanbul Yeni Yüzyıl University 

                                   English Language and Literature Doctor of Philosophy PhD (Doctorate Program)

2020                                International Training Institute

                                        Cambridge University Train the Trainer for English Teachers Program

2018                                Queen English Language School

                                        How to Teach TOEFL & IELTS (Short Course)

2017                                 ETS

                                        TOEFL ITP Instruction Certificate

2015                                3M Akademi

                                        Family and Life Coach Certificate

2014                                International Training Institute

                                        CELTA – Certificate in English Language Teaching to Adults

2014                                Okan University                                                                                                          

                                        Turkish for Foreigners Program

2012                                 Marmara University 

                                         Teaching Certificate in English

 2009 – 2012             MA       Kadir Has University (GPA: 3.06/4.00)

                                             American Culture and Literature

 2004 – 2008             MA      Istanbul Commerce University

                                            International Trade

1997 – 2002             BA      Ankara University (GPA: 80/100)

 Italian Language and Literature     

PUBLICATIONS 

• Article: Ölü Ozanlar Derneği’nde yaratıcı öğretim metodolojisinin rolü-The role of creative teaching methodology in Dead Poets Society. RumeliDE Journal of Language and Literature Studies, (22), 832-845. DOI: 10.29000/rumelide.897186. (2021)
• Turkish for Foreigners Phrase Book – Üniversiteli Kitabevi (2021)
• English Phrase Book – Üniversiteli Kitabevi (2018)
• Italian Phrase Book – Türkmen Kitabevi (2016)
• Editor of “Teaching Italian” – Tekin Gültekin, Alfa Publications. (2013)
• The MA thesis called McDonald’s Turkey has been completed. (2012)
• Italian Education with the Memory Techniques – Memory Center (2012)
• Ömer Seyfettin Hikayeleri-Stories of Ömer Seyfettin – Kelime Yayınları (2007)
• Artık Herkes İtalyanca Konuşacak – Ecco Italiano – Türkmen Kitabevi (2006)

NUR ÜÇER

Nur Üçer 10 Kasım 1977 yılında İstanbul’da doğmuştur. Orta öğrenimini Özel Gökdil Koleji’nde bitirdikten sonra, Lisans eğitimini Ankara Üniversitesi İtalyan Dili ve Edebiyatı bölümünde 2002 yılında tamamladı.  Kadir Has Üniversitesi Amerikan Kültürü ve Edebiyatı Yüksek Lisans Programını bitirdikten sonra, Marmara Üniversitesi’nde Pedagojik Formasyonunu tamamladı. İstanbul Ticaret Üniversitesi’nde TOEFL Merkezi Koordinatörü olarak çalışırken, İngilizce ve İtalyanca dersleri verdi. 

2014 yılında CELTA – Uluslararası İngilizce Öğretmenliği Programı Sertifikası’nı ve Yabancılar için Türkçe Öğretmenliği Programı Sertifikası‘nı almaya hak kazanmış ve 2020 yılında Cambridge Üniversitesi İngilizce Öğretmenleri için Eğitimcinin Eğitimi Programını tamamlamıştır. Halen İstanbul Yeni Yüzyıl Üniversitesi’nde İngiliz Dili ve Edebiyatı üzerine Doktora çalışmalarını sürdürmekte ve İstanbul Yeni Yüzyıl Üniversitesi’nde kadrolu Öğretim Görevlisi olarak İngilizce ve İtalyanca dersler vermektedir.

İtalyanca ve İngilizce yayınları bulunmaktadır. Bunlardan bazıları: “Artık Herkes İtalyanca Konuşacak” – 2006, “Ömer Seyfettin Hikayeleri” – 2007, “Hafıza Teknikleri ile İtalyanca Öğretimi” – 2012, “Her Yönüyle İtalyanca Eğitimi” adlı kitabın Editörlüğü- 2013, İtalyanca Konuşma Kılavuzu-2016, İngilizce Konuşma Kılavuzu-2018, Yabancılar için Türkçe Konuşma Kılavuzu-2021. 

Eğitim  bilgileri 

2020  –                                             İstanbul Yeni Yüzyıl Üniversitesi 

                                                        İngiliz Dili ve Edebiyatı Doktora Programı (PhD)          

2020                                                International Training Institute

                                                   Cambridge Üniversitesi İngilizce Öğretmenleri için Eğitimcinin Eğitimi

2018                                                Queen English Yabancı Dil Okulu

                                                        TOEFL & IELTS Eğitimi (Kısa Süreli Kurs)

2017                                                 ETS

                                                         TOEFL ITP Eğitimcilik Sertifikası

2014                                                 International Training Institute

                                                    CELTA – Uluslararası İngilizce Öğretmenliği Programı Sertifikası     

2014                                                 Okan Üniversitesi

Yabancılar için Türkçe Öğretmenliği Programı Sertifikası     

2012                                   Marmara Üniversitesi

                                           Pedagojik Formasyon Sertifikası

2009 – 2012    Yüksek Lisans Kadir Has Üniversitesi 

                                             Amerikan Kültürü ve Edebiyatı

2004 – 2008    Yüksek Lisans İstanbul Ticaret Üniversitesi

                                           Uluslararası Ticaret

1997 – 2002     Lisans             Ankara Üniversitesi 

                                           D.T.C.F İtalyan Dili ve Edebiyatı 

YAYINLAR

• Makale: Ölü Ozanlar Derneği’nde yaratıcı öğretim metodolojisinin rolü-The role of creative teaching methodology in Dead Poets Society. RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi, (22), 832-845. DOI: 10.29000/rumelide.897186. (2021)
• Yabancılar için Türkçe Konuşma Kılavuzu – Üniversiteli Kitabevi (2021)
• İngilizce Konuşma Kılavuzu – Üniversiteli Kitabevi (2018)
• İtalyanca Konuşma Kılavuzu – Türkmen Kitabevi (2016)
• Her Yönüyle İtalyanca Öğretimi adlı Tekin Gültekin’in kitabının editörlüğü – Alfa Yayınları (2013)
• “Hafıza Teknikleri ile İtalyanca Öğretimi” – Hafıza Merkezi (2012)
• McDonald’s Türkiye konulu Yüksek Lisans Tez çalışması tamamlandı. (2012)
• Ömer Seyfettin Hikayeleri-Stories of Ömer Seyfettin- Kelime Yayınları (2007)
•  Artık Herkes İtalyanca Konuşacak-Ecco Italiano- Türkmen Kitabevi (2006)