Müftü Adnan Zeki Bıyık: Peygamber Okuma-Yazma Biliyordu!

bıyıkDiyanet’in 12 Şubat 2016 tarihli Cuma hutbesinde geçen “Yüce Rabbimiz, Kur’an-ı Kerim’de bizlere namaz kılmayı,oruç tutmayı, zekât vermeyi, hac yapmayı emretmiştir. Ancak namazın vakitlerini, rekât sayılarını ve nasıl kılınacağını bize Efendimiz öğretmiştir. Orucun ne şekilde ve nasıl tutulacağını, zekâtın hangi mallardan ve ne kadar verileceğini, haccın menasikini bizlere hep Peygamberimiz göstermiştir. Kısacası ibadet hayatımız, onun örnekliğinde şekillenmiştir…”

şeklindeki ifadeyi de ekleyerek aydın bir din adamı olarak tanıdığım Kırklareli İl Müftü Yardımcısı Adnan Zeki Bıyık’a kendi facebook sayfasında şu soruları sordum:

“Lütfen aydın bir din adamı olarak söyler misiniz, Diyanet’e göre okuma-yazma bile bilmeyen, yani ‘Ümmî’ olan bir peygamber, başkalarına öğretecek derecede bu kadar bilgiyi nereden öğrendi? Yani namazların vakitlerini, rekat sayılarını ve tadili erkanını, orucun nasıl tutulacağını ve vaktini, haccın menasikini, zekatın hangi mallardan verileceğini ve nisap miktarını nasıl, nereden ve kimden öğrendi? Lütfen ‘Cebrail tarafından kendisine öğretildi’ kolaycılığına kaçmadan bize açıklar mısınız? Okuma-yazma bile bilmeyen bir kişi bunca bilgiyi nasıl edindi? Oturup kendisi uydurmayacağına, Cebrail tarafından öğretilenlerin de ayet şeklinde Kur’an’da yer aldığına göre?”

Hoca epeyce bir süre sorduğum sorulara cevap vermedi. Bu arada onun yerine birkaç kişi abuk sabuk cevaplar verdi sayfasında. Ben de biraz espri olsun diyerek sayfasında şu yorumu yaptım:

“Adnan Zeki Hocam, size bir soru sordum, galiba soruyu cevaplandırmaya tenezzül etmeyerek beni çömezlerinizin elinde bıraktınız. Hala cevap bekliyorum sizden 🙂 Soruyu kısaca bir daha soruyorum; Hz. Peygamber bizim kıldığımız gibi namaz kılmayı, zekatın nelerden ve hangi miktarda ödeneceğini kimden öğrendi? Diyanetin dünkü hutbesinde, bu konuda genel emir olmakla birlikte teferruatın Hz. Peygamber tarafından öğretildiği söylenmektedir. Diyanet’e göre; okuma-yazma bile bilmeyen bir kişi, bu kadar bilgiyi nasıl edindi?”

Ayrıca bu yorumu özelden mesaj olarak da gönderdim kendisine. Meğer hoca, bizim sorduğumuz sorulardan hareketle bir makale hazırlıyormuş! Hocanın ismimizi de kullanarak yazmış olduğu makale için kendisine şöyle teşekkür ettim:

Teşekkürler Bıyık Hocam. Aslına bakarsanız, sizden çok farklı düşünmüyorum bu konularda. Namaz ve diğer ibadetler konusunda, Hz. Peygamber’in Cibril tarafından disipline edildiği ve çocukluğundan itibaren Allah’ın yakın gözetiminde ve vahyin koruyuculuğundaydı şeklindeki (yani Hz. Peygamber Allah tarafından çocukluğundan itibaren özel olarak yetiştirildi anlamına gelen) ifadeleriniz dışındaki düşüncelerinize katılıyorum. Söylediklerinizi ben biliyorum, ancak bir kere de size söyletmek için tabiri caizse sizi bir miktar tahrik ettim! Malum aynı yorumu özelden de göndererek sizi biraz sıkıştırdım!

Peygamberin ümmiliği konusundaki düşünceniz benim düşüncelerimle örtüşmektedir. Hayatı boyunca okumanın ve ilmin önemini vurgulayan Hz. Peygamber’in, ısrarla okur-yazar olmadığını ve bu yüzden vahiy katipleri tuttuğunu söylemek, en basit tabiriyle O’na yapılmış bir iftiradır. Buyurduğunuz gibi; “Ümmî” kavramı birçok anlama gelir ki; bunlardan birisi de sizin dediğiniz gibi O’nun Kur’an’dan önce Tevrat ve İncil okumadığı anlamına gelir. Ancak akla en yatkın anlamı “İçinden çıktığı Ümmete veya millete mensup” anlamında “Ümmî” olmasıdır. Yani Kur’an, “Ümmi bir peygamber gönderdik” derken, Araplara “Kur’an’ı daha iyi ve daha kolay anlayabilmeniz için size, içinizden bir peygamber gönderdik” demek istemiştir(1). Bunun dışında birkaç yanlışınızı düzeltmek isterim. Ben Diyanet İşleri Başkanlığı’ndan tekaüd (emekli) müfettiş değilim. TDV’den emekli bir müfettişim. Bunun dışında yazınızın başlığına da katılmıyorum. Zira Türkiye bir din devleti değildir ki; “Ehl-i Sünnet” çökünce Türkiye çöksün. Atmış olduğunuz başlık, bu ülkedeki Alevi ve Şii Müslümanlara karşı yapılmış bir ayrımcılıktır. Lütfen mezhepçilik yapmak anlamına gelen tavır ve hareketlerden şiddetle kaçınalım.

Evet, Adnan Zeki Bıyık Hoca’nın yazısına vermiş olduğum cevap böyle. Hocanın, biraz da bizim tahriklerimizle yazmış olduğu makalede söylemiş olduğu en enteresan ifadelerden birisi şudur: Ben bu ümmi kelimesini Peygamber Efendimizin hakkında okuma yazma bilmediği şeklinde hiç söylemedim…Diyanet eğer savunuyorsa  ya da başkalarının iddia ettiği ya da savunduğu bir şeyi bana izafe etmeyiniz…”

Benim kendisine bir şey izafe ettiğim filan yok da, hoca biraz alınganlık göstermiş galiba! Bıyık Hoca yazısında şöyle diyor Peygamberin ümmiliği konusunda:

Nebiyyil Ümmi’den kasıt, Peygamberimizin Tevrat’ı ya da İncil’i Kuran nazil olduğunda bilmediği anlamında da kullanılmıştır… Okur  yazar olmadığı anlamında değil…Müşriklerin kendisine ‘Muhammed O Kuran dediği sözleri Tevrat’tan iktibas etmiştir’ iftirasına reddiye olarak ayette Allah ‘O Ümmi Peygamber’ ifadesi ile onlara cevap vermiştir ki buradaki ümmiliğin O’nun okuma yazma bilmediği anlamına değildir.   Dini bir metin tecrübesi olmama anlamınadır ve Tevrat’ı maksuddur.”(2).

Evet, biz de böyle düşünüyoruz. Hz. Peygamber, sanıldığının veya asırlardır iddia edilenin aksine okuma yazma biliyordu. Sırf Kur’an’a kendiliğinden bir şey katmadığına delil olmak üzere; O’nun okur-yazar olmadığını iddia etmek, düpedüz kendisine yapılmış bir iftiradır. Oysa Hz. Peygamber’in Kur’an’a kendiliğinden bir şey katmak gibi bir düşüncesi olsaydı, okuma-yazma bilmese de bunu zaten yapardı. Çünkü kendisini sorgulayacak bir makam yoktu o sırada. Her şey vahiy meleği ile kendisi arasında geçiyordu. O’nun dışında Cebrail’i ne gören vardı ne de işiten. Ancak biz Müslümanlar inanıyoruz ki; Hz. Peygamber Kur’an’a ilave veya çıkarma anlamında herhangi bir müdahalede bulunmamıştır.

Öte yandan; Diyanet’in hutbesinde geçtiği üzere; “Namazların vakitlerini, rekat sayıları ve tadili erkanı, orucun nasıl tutulacağı ve vakti, haccın menasiki, zekatın hangi mallardan verileceği ve nisap miktarı Hz. Peygamber tarafından ashabına öğretildi” deyip, Hz. Peygamber’in bunları nereden ve nasıl öğrendiği sorusunun cevabını vermemek ve bunu sadece Cebrail tarafından öğretildi veya “Vahy-i gayri metluv:Kur’an’a yazılmayan vahiy/Okunmayan vahiy” yoluyla bildirildi demek, akla uygun bir açıklama değildir.

Böyle bir kabul, Allah korusun; hadislerin de birer vahiy olduğu sonucunu doğurur ki; uydurma hadisleri dikkate aldığımızda bu konudaki tehlikenin büyüklüğü kendiliğinden ortaya çıkar. Hele hele Kur’an’da Peygamber için söylenen; “O kendi nefsinden bir şey söylemez. O’nun söyledikleri kendisine vahyedilenden başkası değildir”(3) şeklindeki ayeti kerime orada dururken, hadislere “Vahy-i gayri metlüv” demek son derece yanlıştır. Söz konusu ayet, herhalde hadisler hakkında değil, Kur’an ayetleri hakkında olmalıdır.

Peki Hz. Peygamber, ibadetlerin vaktini, miktarını ve eda şekillerini nasıl ve nereden öğrendi? Bazı ibadetlerin eda şekilleri konusunda, Diyanet’in hutbesindeki ifadelerin aksine Kur’an’da bazı ayetler bulunmaktadır. Mesela Orucun ne zaman ve nasıl tutulacağı konusunda Kur’an’da açık ayetler vardır(4). Yine Haccın sadece farziyeti değil, eda şekillerinden bazıları konusunda da Kur’an’da bazı ayetler bulunmaktadır(5).

Bununla birlikte; Müslümanların Hz. Peygamber’den bu yana yapa geldikleri, hemen bütün ibadetler, İslam’dan önce de biliniyor ve yapılıyordu ki; mesela Oruç konusunda Kur’an’da “Sizden öncekilere farz kılındığı gibi, sayılı günlerde size de farz kılındı…”(6) denilerek, Orucun İslam’dan önce de var olduğu, bilindiği ve tutulduğu haber verilmektedir. Hac ona keza. Madem Kâbe’yi ilk olarak Hz. İbrahim inşa etti(7), herhalde ilk haccı da oy yapmış olmalıdır. Demek oluyor ki; Hacc, en azından Hz. İbrahim’den beri yaklaşık 4000 yıldır bilinen bir ibadettir, kuralları ve eda şekilleri de o devirden kalmadır. Esasen, Hz. Peygamber’in yanı sıra pek çok Mekkeli’nin de, İslam gelmezden önce Hz. İbrahim’in tek tanrılı dini olan “Haniflik” üzerine bulunuyor olmaları, İslami döneme yansıyan pek çok ibadetin, Hz. İbrahim’den bize miras kaldığını akla getirmektedir.

Öte yandan, Mekkeli Müşriklerin ve civar ülke halklarının, İslam’dan önce hacc yapmak üzere Mekke’ye geliyor olmaları, haccın hem Müşriklerce, hem de diğer bazı din mensuplarınca bilindiğini göstermektedir. Şurasını öncelikle belirtelim ki; Müşrikler de Allah’a inanıyorlardı. Bir farkla ki; onlar isteklerini Allah’a daha çabuk ulaştırmak için araya putları koyuyorlardı. Eğer Müşriklerde Allah inancı olmasaydı hiç çocuklarına “Abdullah” ve “Abdurrahman” isimlerini koyarlar mıydı? Zira bu tür isimler, İslam gelmezden önce de Mekke’de çocuklara veriliyordu ki; en başta Hz. Peygamber’in babasının adı Abdullah idi. Ayrıca Abdullah b. Mesut, Abdurrahman b. Avf ve Abdullah b. Cahş gibi ünlü sahabeler, İslam’dan önce isim almış ve isimlerinde Allah lafzı bulunan sahabelerdi.

Kur’an’ın 105. suresinde bahsi geçen olayın kahramanı Ebrehe’nin, aslında Hıristiyan olan Habeşistan Kralı’nın Yemen Valisi olduğu ve herhalde bağlı olduğu kral gibi onun da Hıristiyan olduğu kabul edilmelidir. Yemen’in Hıristiyan Valisi, o dönemde de Kâbe vesilesiyle hac ve ticari fuarlar (panayırlar) merkezi olan Mekke’nin cazibesini kırmak için, Sana’da büyük bir kilise yaptırıyor. Gelin görün ki; halk Ebrehe’nin yapmış olduğu “Ebû Kulleys:Kiliselerin Babası” isimli kiliseye rağbet etmiyor ve eskiden olduğu gibi yine hac yapmak için Mekke’ye gidiyorlar. Hatta bir rivayete göre, bedevinin birisi sırf hakaret etmek için Ebrehe’nin kilisesine pisliyor! Bunun üzerine Ebrehe, Kâbe’yi yıkmak için Mekke’ye bir sefer düzenliyor, ancak muvaffak olamıyor.

Bu da gösteriyor ki; Hıristiyanlar da o dönemde hac yapmak için Mekke’ye geliyorlar ve Kâbe’yi ziyaret ediyorlardı. Pek çok kaynakta, İslam öncesi devirde, ibadet maksadıyla Kâbe’nin etrafında tavaf yapan insanların, tavaf esnasında alkış tuttukları ve ıslık çaldıkları yazılıdır. Demek oluyor ki; Hz. Peygamber ve diğer Hanifler, tıpkı İslami dönemdeki gibi hac yaparken, diğerleri farklı şekillerde hac yapıyorlardı. Yine demek oluyor ki; Hz. Muhammed, peygamber olduktan sonra, Hanifken yapmış olduğu bazı ibadetleri yapmaya devam etmiş ve bunu ashabına da tavsiye etmiştir. Muhtemelen namaz vakitleri, rekat sayıları ve eda şekli de o dönemden İslami döneme tevarüs eden dini geleneklerdendi. Bununla birlikte Kur’an’da “Namaz” kavramı değil ama “tespih”, “salat” ve “zikir” olarak, namaz anlamı verilen bazı ibadetlerin zamanı (günü) ve vakti konusunda kimi bilgiler de verilmektedir(8).

Hz. Peygamber, diğer din mensupları ile de oldukça iyi ilişkiler içindeydi. Dolayısıyla, ilişki içinde olduğu kavimlerin dini geleneklerinden İslam’ın ruhuna uygun olanları almadığını hiçbir akıl sahibi iddia edemez. Pek çok kaynakta, O’nun Mekke’den Medine’ye hicret ettikten sonra, orada baskın bir kavim olan Yahudi kabileleriyle iyi geçinmek, onlarla sağlıklı ve dostane ilişkiler kurabilmek için Kıbleyi Kudüs yönüne çevirdiği, ayrıca Yahudilerin tutmakta oldukları Kippur Orucu’nu tutmaya başladığı ifade edilmektedir. Sanıldığının aksine, Kıblenin Kudüs yönüne çevrilmesi konusunda Kur’an’da ayet yoktur. Bu, tamamen Hz. Peygamber’in siyasi dehasının ürünüdür. Kur’an’daki kıble ayeti, kıblenin Mescid-i Haram yönüne çevrilmesiyle alakalıdır(9).

Esasen, İslam Dini’nin orijinal bir din olmadığı ve daha önce gönderilen ve fakat tahrif edilmiş semavi dinlerin yerine kaim olmak üzere gönderildiği genel kabul görmüş bir görüştür. Ayrıca Allah, Kur’an’da, insanlara doğru yolu göstermek için pek çok peygamber gönderdiğini ve onlara da kitap verdiğini bize haber vermektedir. Allah’ın gösterdiği doğru tek olduğuna göre göndermiş olduğu kitaplarda verdiği emirler ve yapmış olduğu yasaklamalar da aynı olmalıdır. Böyle olunca, başta ibadetler konusundakiler olmak üzere; Kur’an’da bulunan pek çok emir, elbette daha önce diğer kitaplarda da yer alıyordu. Dolayısıyla; Müslümanlar tarafından yapılan ibadetlerin şu veya bu şekilde diğer din mensuplarınca da yapılıyor olması normaldir.

Bunun yanında, Hz. Peygamber’in bilinenin ve asırlardır ileri sürülen iddianın tersine okur-yazar olduğunu, çocukluğundan başlayıp peygamber oluncaya kadar ticaret kervanlarıyla, Şam’dan tutun da Basra Körfezi’ne kadar birçok seyahatler gerçekleştirdiğini, farklı kültürlere sahip pek çok insanla karşılaştığını ve Peygamber olduktan sonra, yine pek çok insanla yan yana geldiğini düşünürsek; okuduklarından ve karşılaştığı insanlardan ve onların örf ve adetlerinden etkilenmediğini söylemek akla uygun değildir.

Şöyle ki; Hz. Peygamber, Peygamber olmazdan önce öğrendiklerini ve kendi bireysel hayatına tatbik ettiklerini, herhalde Kur’an ayetleri karşısında teste tabi tutmuş ve Kur’an ayetleriyle çelişenleri, uygulamaktan ve tatbik etmekten vazgeçmiş, Kur’an ayetleriyle çelişmeyenleri uygulamaya devam etmiş, ashabının da böyle davranmasını istemiştir. Mesela; zıhar (bundan sonra senin sırtın bana anamın sırtı gibidir diyerek eşten uzaklaşmak)(10), Allah’ın helal kıldıklarını haram kılmak gibi(11) ve ilişkilerde hatırlı kişilere öncelik vermek/adamına göre muamele etmek(12) gibi cahiliye dönemi adetlerini İslami dönemde de uygulamaya kalkışan Hz. Peygamber, Allah tarafından bizzat uyarılarak bu davranışından vazgeçirilmiştir.

Bu da gösteriyor ki; Hz. Peygamber, önceki inançlarından kalan bazı dini gelenekleri Peygamber olduktan sonra da devam ettirmiştir ki; herhalde bunların içinde kimi ibadetler de bulunuyordu!

Bunlara ilave olarak, ibadetlere ilişkin pek çok şekil şartının, Hz. Peygamber sonrası dönemde belirlendiğini de söylemek gerekir ki; bunların başında Teravih Namazlarının 20 rekât oarak camilerde cemaatle kılınması, Cuma Namazı’nın farzının hutbeden sonra kılınması gelmektedir. Yani, ulema ve fukaha da ibadetlerin şekil şartlarının belirlenmesinde son derece etkili olmuştur ki; bugün ibadetlerin eda şekilleri konusunda mezhepler arasında pek çok görüş ayrılıkları ve yorum farkları da bulunmaktadır. Eğer bunların tamamı Diyanet’in 12 Şubat tarihli hutbesinde denildiği gibi, bizzat Hz. Peygamber tarafından öğretilmiş olsaydı, bu görüş farklılıkları herhalde olmayacaktı…

______________

1-Kur’an’da şöyle denilmektedir: “Çünkü, ümmilere içlerinden, kendilerine âyetlerini okuyan, onları temizleyen, onlara Kitab’ı ve hikmeti öğreten bir peygamber gönderen O’dur. Kuşkusuz onlar önceden apaçık bir sapıklık içindeydiler”(Cum’a/2)

2- ,

3-Kur’an-ı Kerim, Necm Suresi, 53/3-4,

4-Kur’an-ı Kerim, Bakara Suresi, 2/184,187.

5- Kur’an-ı Kerim, Bakara Suresi, 2/158, 196, 197, 198, 199, 200, 203, Mâide, 5/1,2,96, Hacc, 22/26,

6- Kur’an-ı Kerim, Bakara Suresi, 2/183,

7-Kur’an-ı Kerim, Hacc Suresi, 22/26.

8-Kur’an-ı Kerim, Tâ-Hâ Suresi, 20/130, Cum’a, 62/9

9-Kur’an-ı Kerim, Bakara Suresi, 2/149,

10- Kur’an-ı Kerim, Mücadele Suresi, 58/1-4

11-Kur’an-ı Kerim, Tahrim Suresi, 66/1-5,

12- Kur’an-ı Kerim, Abese Suresi, 80/1-10.

Not: Yazının başlığı Adnan Zeki Bıyık’ın yazılı onayı alınarak konulmuştur!

Diyanet'in 12 Şubat 2016 tarihli Cuma hutbesinde geçen "Yüce Rabbimiz, Kur’an-ı Kerim’de bizlere namaz kılmayı,oruç tutmayı, zekât vermeyi, hac yapmayı emretmiştir. Ancak namazın vakitlerini, rekât sayılarını ve nasıl kılınacağını bize Efendimiz öğretmiştir. Orucun ne şekilde ve nasıl tutulacağını, zekâtın hangi mallardan ve ne kadar verileceğini, haccın menasikini bizlere hep Peygamberimiz göstermiştir. Kısacası ibadet hayatımız, onun örnekliğinde şekillenmiştir..." - biyik

Yorumlar

  1. Mustafa Aslan Aksungur avatarı
    Mustafa Aslan Aksungur

    Mustafa Aslan AKSUNGUR/Eğitimci-Araştırmacı-Yazar.
    Memurevleri Mah. Tonguç Cad. 205 Sok. No: 2/44
    ANTALYA
    maslanaksungur@gmil.com

    Saygın Kültür Elçilerimizle Bir Merhabalaşma:

    1928 yılında, bir Halk çocuğu olarak Ermenek’in Uğurlu köyünde doğmuşum. ANTALYA’da oturuyorum.
    Cumhuriyetin şanslı kuşaklarındanız: Eskişehir-Çifteler Köy Enstitüsünün, 1944/ 45 Ders-yılı çıkışlısıyım. Eğitimci – Araştırmacı – Yazarım.
    Bugüne değin yayımlatabildiğim (7) Yedi kitabım oldu. Zaman ayırıp ta kitaplarımın arka kapak yazılarını okuma külfetine katlanabilenleriniz olursa eğer, kitaplarımın içerikleri hakkında bir değerlendirme ölçütü (fikir) sunabilirler o kapak yazıları Sizlere…

    Her kitabımdan biner aded bastırmıştım. Yarıya yakınını “Bağış olarak imzaladığım” halde depomuzda halen satılmadık 700 – 800’lere yakın kitaplarımız duruyor.

    Yayıma hazır halde, “Gelinlik kız çeyizi gibice” bekleşen 25 – 30 kitaplık emeklerim de Dosyalarında, hemen bugünden yarına İnsanlığa sunulmaya hazır halde Nöbetteler… / Bekleşiyorlar..!

    Acı gerçekliğimiz o ki, şu 2016’lı yıllarda ülkemizdeki okumaya, kitaba, kültür yapıtlarına duyulan ilgi ve sevgi, sıfırın altında, yüzde doksan dokuz düzeylerinde geziniyor.

    SEKSEN SEKİZ yaşımdan sonra, paracıl hiç bir beklentim olamaz; yoktur!

    Tek amacım: Türkiye ve dünya kültürüne Katkılarda bulunacağına inandığım bu YAPITLARIMIN İNSANLIĞA Kazandırılması istemimdir…

    Halkımızın deyimiyle: İşte geldik gidiyoruz! Kuşkusuz ki şu yaşanılası dünyamıza bırakabildiğimiz yapıtlarımızla yaşayacağız, yaşaya-bilirsek kuşkusuz…
    Üç-beş bin yıl öncelerinin BİLGELERİ bugün bile yanımızdalar. O ölümsüz yapıtlarıyla insanlığa “Yol-Yöntem” gösteriyorlar…

    Üç-beş yüz yıl öncelerinin Bilgeleri, Sanatçıları da yine o özgün Yapıtlarıyla aramızdalar; dipdiri yaşıyorlar. Kendileriyle birlikte “JULIETLER, KLEOPATRALAR” sunuyorlar Tüm İnsanlığa…

    “Ne verirsek ellerimizle, beyinlerimizle o gidiyor bizlerle!” diyor; Saygılar, sevgiler sunuyorum Saygın Kültür Erlerimize ve Kültür Elçilerimize… m.a. a.
    _________________________________________________________________________________________

    Mustafa Aslan AKSUNGUR/Eğitimci-Araştırmacı-Yazar.
    Memurevleri Mah. Tonguç Cad. 205 Sok. No: 2/44
    ANTALYA
    maslanaksungur@gmil.com

    71

    DİNDİRELİM BU KANI ARTI: / I.

    ÇIKAR DALKAVUKLUKLARINI YOK EDELİM

    Güzel Türkiye’mizin Yüksek makamlarında: (Diyelim ki, 4000) Makam Sahibi var. Bunların çevresinde bunlara DALKAVUKLUK yapmak icin Dört dönen DÖRT MİLYONU AŞKIN ÇIKAR DALKAVUĞUUZ, Av Köpeği gibi APORT beklemetedirler. Bu İTLERİN bekledikleri kemik kırıntları, Pay olarak önlerine atılmazsa, Sahiplerini bile Isırmaya DALAMAYA kalkışırlar. Bunları böylece blelim..!
    Bu sapamaladan sonar şunu da bilelim ki bu Yüksek Makam sahiplerimizin hiç birisi, CUMHURBAŞKANLIĞIIMIZ Köşküne de çıkıp otursalar, bu dalkavuklardan güç almadan, onları maşa olarak kullanmadan İNSANLIĞA AYKIRI İŞLEVLER İÇİN “OLUR!” veremezler; imza koyamazlar! Maçaları sıkmaz!

    Maşasız meşe koru tutulmaz! Tutmaya kalkışanın Elleri yanar.

    HIRSIZLIĞA + YOLSUZLUĞA + GEMİ KAFİLELERİYLE PETROL KAÇAKÇILIĞINA… vd. vd. Daha Akla gelen-gelmeyen tüm yolsuzluklara, aykırılıklara cesaret edemez olurlar! İmza atamazlar!

    Durum böyle olunca da, YETMİŞ YILDIR yaşadığımız tüm kanunsuz eylemler, usturayla kesilmişçesine şirrrp diye kesilir. Yüce Türk HALKI da, topluca hepimiz BİRDEN rahat bir nefes alırız. Bir “Ohhh!” Çeker; İşimize gider, işimizden geliriz. İşimizi kotarır İNSAN gibi yaşar, İNSANCA yaratırız..!
    İşte o zaman, gerek bilerek, gerekse bilmeksizin, ruhumuz dahi duymaksızın SÖMÜRÜLEN BİZLER VE DE O (74) MİLYON İNSANIMIZDAN hiç birimiz, kanımızı o yetkili Makam sahibi sömürgenlerimize içirtmeyiz, sömürtmeyiz..!

    Hoş, zaten o zaman, o sömürgen sınıf temsilcilerinin, o makam sahiplerinin hiç birisi de sömürmeyi gündemine almak şööyle dursun, akıllarından bile getiremez olurlar…

    SÖMÜRÜLEN Bu 74 Milyon İnsan, (İçinde ben de varım.) Uyanmak, birbirimizi uyandrmak, tek yumruk olmak zorundayız… Buyurun İNSANCA Yaşamak Ülküsüne..!
    Bir elde beş parmak var. Parmaklarımızı ayrı ayrı tuttuğumuz zaman avucumuzda su bile eğleşmez. Hiç bir maddeyi tutamayız!
    Gel bil ki Onları birleştirdik miydi biyol, HAKLARIMIZI avucumuzla tutar, alırı; Her hakkımızı, avucumuzun ortasında buluruz..!
    Eee, öyleyse:
    “-Eyy o özel çıkarcılar dışındaki 74 milyon HALK İNSANIMIZ!
    Gelin 74 yıldır yattığımız bu “Eshab-ı Kehef Uykusundan” uyanalım artık! Eğer istersek, Şu DÖRT MİLYONCUK ÇIKARCILAR GÜRUHUNU, ÇIKAR DALKAVUKLARINMIZI biz, tükürüğümüzle boğarız..!
    Gelin isteyelim, BOĞALIM, YOK EDELİM OL DALKAVUKLAR GÜRUHUNU..!
    m.a. a.
    _____________________________________________________

    “-ÇIKARCI DALKAVUK DERİNTLERİNİ (GÜRUHUNU) YOK EDELİM!”

    KAMPANYASINI BAŞLATMIŞ BULUNUYORUM.

    ÖZEL ÇIKARCILAR DIŞINDAKİ 74 MİLYON HALK İNSANIMIZI BUKAMPANYAYA ÇAĞIRIYORUM!

    İÇİMİZDEKİ DÖRT MİLYONU BİLE BULMAYAN BU “ÇIKARCI DALKAVUK DERİNTİLERİNİ” YOK ETMEDEN, ÖMÜR-UZUNUNA SÖMÜRÜLMEKTEN KURTULAMAYIZ..!

    Kampanyayı “Etkinliğe ve Eyleme” geçire-bilmek için sizlerin yardımlarınıza gereksinimim var.
    Hemen şimdi 30 saniyenizi ayırarak bu “İlişimi” imzalar mısınız lütfen?
    Buyurn, İşte Linki:
    https://www.change.org/p/özel-çikarcilar-dişindaki-74-milyon-halk-insani-çikarci-dalkavuklari-yok-edelim

    Mustafa Aksungur

    m.a.a.

    Mustafa Aslan AKSUNGUR/Eğitimci-Araştırmacı-Yazar.
    Memurevleri Mah. Tonguç Cad. 205 Sok. No: 2/44
    ANTALYA
    maslanaksungur@gmil.com

    72

    DİNDİRELİM BU KANI ARTIK: / II.

    ÇIKAR DALKAVUKLUKLARINI YOK EDELİM

    “-Söz, özü dışa yansıtan bir dış-bükey aynadır!”

    Diye başlarsam söze ve de:

    “Bilimin dalkavuğu olamaz! Gel bil ki insanlık için Bilgenin dalkavuğu, cehlin (Bilmezin) dalkavuğundan bin bir-iki kez daha yıkıcıdır; bin-üçyüz beş kez daha tehlikeli olur!”

    Diye sürdürürsem sözlerimi; acab’ola ki, sizler ne buyurursunuz benim bu yadsınamaz “DOĞRU” LARIMA…

    Sizlerin ne buyuracağınızı pek bilemem kuşkusuz ben… Ama sizlere şunu arz edeyim ki:

    “Tek başına da kalsan, doğru bildiğin yoldan şaşma! Yürü ya Mustafa!” Diyor beyin kıvrımlarıma sığamayan aklım bana…

    Düşünüverelim biyol, bir ülkede normal yargı kurumları varken, bunlar görevlerini hiç bir etki altında kalmadan, düpedüz, onurluca yapıp dururlarken, onlarla yetinmeyen, o ülkeye “Özel Mahkemeler” kurulmasına ve bu Mahkemelere: “Özel Yargıçlar + Özel Savcılar” atanmasına, özel yetkilerle donatılmalarına “Parmak Olur”u vermek ne demektir..? Hem de Millet Adına…

    Ben buna:
    “Halk Düşmanlığıdır + Diktatör Dalkavukluğudur!” diyorum. Yanılmışsam Eger, adını sizler koyunuz lütfen de, ben de öğreneyim. Yanlışımı görrsem yanlışımdan döneyim.

    “Yanlışlarından dönmek gibi yüce erdem olamaz..!” Demiş büyüklerimiz…

    Bu: “Özel Yasaları” öneren kişilere, kurumlara, bu istemi yasalaştıran Meclise, yürürlüğe koyan yetkili makamlara, hele hele bu yetkili katlara DALKAVUKLUK yapan, yandaş, parmak kaldırıcı kaldıraç makinalarına…
    “Kavakta nar biter mi?” diyen her üst görevlisinin önünde eğmeç gibi eğilerek:
    “Hem de kafam gibi gibi biteeer Âmirim, Bakanım.. Başbakanım..Cumhurbaşkanım..!”

    Diyen yetki ve oy sahibi sözde “Bilge”lerin yıkımını, hangi “Bilmezimiz”in kazması, küreği, dinamidi, beyni, yüreği, gücü, teni, teri… hatta, hatta, o kutsal denilen “Oyu” ve onun arkadan gelecek olan “Soyu” düzeltebilir acaba..?

    Bunun doğru yanıtını bulmak için şu bizim: 10 Ağustos 2014 Cumhurbaşkanlığı seçimleri çalışmalarına bir bakıvermemiz yeter de artar bile…

    Bir ülkeye en büyük kötülüğü yapan, o ülkenin “Diktatörü” değildir Dostlarım!
    O diktatöre diktatörlük yolunu açan, çevresinde kümelenmiş olan kişiliği paçavralaşmış “Çıkar Dalkavuklarıdır. Çıkarcı İNSAN DERLTİLERİ”dir. Insane Güruhlarıdırlar! Bunlar Milletin vekilleri değil, ÇIKARLARININ Tutsaklı vekilleridirler!”

    Düşünün biyol: Çevresindeki dalkavukları olmasa, 17 ve 25 Aralık olayları, böylesine sessizce örtülebilir miydi şu Türkiye Cumhuriyeti sınırları içinde, ve de dışında?
    Örtülmek şöyle dursun, “Cumhurbaşkanlığı makamı ile Ödüllendirile-bilirler miydi?” Aralık olaylardan sorumlu bulunan kahramanlar..!?

    “Akıl için yol birdir!” demiş atalarımız. Akllarımızı başımızdan hiç bir RÜŞVET ayıramasın lütfen…

    Yaptığı her yolsuzluğa, her kanunsuzluğa:

    “Pek güzel yapıyorsunuz Başkanım, Başbakanım, Yan bakanım, Dik çakanım!” diyen dalkavukları olmasa ülkemizde, yasaları çiğneye çiğneye kim, nasıl Cumhurbaşkanlığı Makamına, tereyağından kıl çeker gibi bu denli kolaylıkla çemrenip çıkabilirdi ki? Öylesiler o kutsal makama, bizlerin “DUYARSIZ VURDUM-DUYMAZLIKLARIMIZ çıkarabilir “ yalnızca…

    Ben, onu-bunu bilmem; bildiğim bir şey varsa, o da: Her Ulusun, yok olmamak için yok etmesi gereken en başta gelen “BAŞ-DÜŞMANI”: O Ulusun başına çöreklenen “Diktatörü” değildir. O Diktatöre o makamı açan, Dikatörün çevresinde dört dönen Çıkar Dalkavukları Güruhudur. Halkımızın ve ülkemizin selameti için en başta gelen görevimiz: Bu İnsan Derintilerini yok etmek, DALKAVUKLUĞU ortadan kaldırmak görevidir..!

    Yüce Türk Halkları adına, her Halk severimizin, her İnsan severimizin “Birincil Görevimiz”:
    DİKTATÖRÜMÜZÜ yok etmek değildir! O diktatöre, O cesaretİ veren, destek olan, DALKAVUKLUK yapan Dalkavuklar sürüsünün, Derintilerini yok etmek “Kutsal- Görevi”dir…

    Eyy Yüce Türk Halkı: Buyurun Kutsal Görev için iş-başına..!

    İşimiz, Diktatörlerimizi yok etme savaşımı değildir. Diktatörlere Cür’et, Cesaret ve Yetki veren DALKAVUKLAR kümesini yok etme savaşımıdır..!

    Şu son iki binli yıllar içinde öylesine de çoğaldılar ki bu dalkavuk derintileri, affedersiniz: Halkımızın o dopra deyimiyle:
    “*ikimizi sallasak, kesinkes bir dalkavuğumuzun kıçına dokunur!” Oldu…

    İşte bu kesimine çoğalttık bu çıkar dalkavukları srsünü şu sahipsiz Ülkemizde…

    Bu Dalkavuklarımızı yok etmediğimiz sürece, Ulusçak, tümden “Yok Olma” sorunuyla karşı- karşıya kalacağımızı bilmemiz ve gerekenleri yapmak için bu konuyu bilincimizden hiç çıkarmamamız gerekir..!
    “-Bilenin bilmeyene borcu vardır” demiş Atalarmz. Benden söylemesi. Ötesini Yüce Türk Halkımızın beyni, vicdanı ve “OY!”Ları bilecek artık… m.a. a.

    “-ÇIKARCI DALKAVUK DERİNTLERİNİ (GÜRUHUNU) YOK EDELİM!”

    KAMPANYASINI BAŞLATMIŞ BULUNUYORUM.

    ÖZEL ÇIKARCILAR DIŞINDAKİ 74 MİLYON HALK İNSANIMIZI KAMPANYAYA ÇAĞIRIYORUM!

    İÇİMİZDEKİ DÖRT MİLYONU BİLE BULMAYAN BU “ÇIKARCI DALKAVUK DERİNTİLERİNİ” YOK ETMEDEN, ÖMÜR-UZUNUNA SÖMÜRÜLMEKTEN KURTULAMAYIZ..!

    Kampanyayı “Etkinliğe ve Eyleme” geçire-bilmek için sizlerin yardımlarınıza gereksinimim var.
    Hemen şimdi 30 saniyenizi ayırarak bu “İlişimi” imzalar mısınız LÜTFEN?
    Buyurn, İşte Linki:
    https://www.change.org/p/özel-çikarcilar-dişindaki-74-milyon-halk-insani-çikarci-dalkavuklari-yok-edelim

    Mustafa Aksungur

    ____________________________________________________

    Mustafa Aslan AKSUNGUR/Eğitimci-Araştırmacı-Yazar.
    Memurevleri Mah. Tonguç Cad. 205 Sok. No: 2/44
    ANTALYA
    maslanaksungur@gmil.com

    73
    DİNDİRİİM BU KANI ARTIK: / III.
    ÇIKAR DALKAVUKLUKLARINI YOK EDELİM

    Oturdukları “MAKAM KOLTUKLARININ” verdiği yetkileri kötüye kullanan; ÇIKAR SAĞLAMAK icin Milletin başında boza pişiren Milletvekilleri… Bakanlar… Başbakanlart… Cumhurbaşknları ve yetkili makam sahipleri! Sizleredir sözüm:
    Verdiğiniz keyfi kararlarınızdan ve yasadışı emirlerinizden ötürü, tüyü bitmedik yetim-yetameden tutun da, tüm 77 milyonTürk Halkına karşı iliklerinize dek günahlı, iliklerinize dek sorumlusunuz…
    Şunun şurasında, en uzun yaşayan insan, 60, 70 yıl, haydi bilemedin, 100 yıl yaşıyor. Eee, düşünüverelim biyol, değer mi şu YÜZ YILLIK bir çıkar saltanatı için kıyamete kadar o ateşli CEHENNEM BALÇIĞININ batağınıp kıvranmaya..?

    Valiler, Kaymakamlar, Yargıçlar, Savcılar, Kumandanlar, Amirler, Memurlar ve digerleri..!
    Amirlerinin emirlerine uyarak ya da rüşvet alarak yasadışı işler yapan tüm yetki sahipleri, sizler de en AZ sizleri atayan makam sahipleri kadar kanlı, kirli bir GÜNAH BALÇIĞININ Çıkmazına gömülür, GÜNAH ÇAMURUNDA debelenir durursunuz… Unutmayın ki: “Yerin üstü varsa, altı da vardır!” Demiş Atalarımız. Yasadışı emirlerde amir, memur, üst alt diye bir özür tanınmaz.
    Bu dekicik anımsatmalardan sonar, gelelim şimdi de 2016 Türkiye’sinin barış içindeyken verdiği savaş telafetine:
    88 YAŞINDAYIM. Bir TC. Vatandaşıyım. İnanın içtenliğime, Televzyon açmaya, Haber dinlemeye, Gazette okmaya korkar oldum. Gün geçmiyor ki Iki, üç, beş Mehmetçiğimizi şehit vermemiş olalım. Kurtuluş Savaşı şehitlerimizi geçti nerdeyse teröre verdiğimiz kurbanlarımızın sayıları…
    Ateş düştüğü yeri yakar. O şehit analarının, o şehit babalarının, o şehit bacılarının, o şehit yakınlarının yüreklerini yakmaya şu bizim DEVLET SORUMLARIMIZIN ne hakları var Allah aşkna..?
    Böylesi kanlı ölüm acılarını yaşayan Halk İnsanları:
    “-İlâhi senin de başına gelsin de, en kıymetlilerinin canında bul..!” Diye SORUMLULARA ilenir dururlar…
    Bizim gani gönüllü yüce HALKIMIZ buna bile gönül indirmiyor.
    Anlayın artık..! Dindirin bu kanı..!
    m.a.a.

    “-ÇIKARCI DALKAVUK DERİNTLERİNİ (GÜRUHUNU) YOK EDELİM!”

    KAMPANYASINI BAŞLATMIŞ BULUNUYORUM.

    ÖZEL ÇIKARCILAR DIŞINDAKİ 74 MİLYON HALK İNSANIMIZI KAMPANYAYA ÇAĞIRIYORUM!

    İÇİMİZDEKİ DÖRT MİLYONU BİLE BULMAYAN BU “ÇIKARCI DALKAVUK DERİNTİLERİNİ” YOK ETMEDEN, ÖMÜR-UZUNUNA SÖMÜRÜLMEKTEN KURTULAMAYIZ..!

    Kampanyayı “Etkinliğe-Yetkinliğe-Eyleme” Yükselte-bilmek için sizlerin yardımlarınıza gereksinimimiz var.
    Hemen şimdi, 30 saniyenizi ayırarak bu “İlişimi” imzalar mısınız LÜTFEN?
    Buyurn, İşte Linki:
    https://www.change.org/p/özel-çikarcilar-dişindaki-74-milyon-halk-insani-çikarci-dalkavuklari-yok-edelim

    Mustafa Aksungur

    =====================================================

    Mustafa Aslan AKSUNGUR/Eğitimci-Araştırmacı-Yazar.
    Memurevleri Mah. Tonguç Cad. 205 Sok. No: 2/44
    ANTALYA
    maslanaksungur@gmil.com

    GÜNLÜK DEFTERLER:

    “GÜNLÜK DEFTERLER”imin Dökümü:
    20 Ekim 1977 gününden, 12 Ocak 2015/ Pazartesi gününe kadar oluşturduğum ikinci grup (*) “GÜNLÜK DEFTER”lerimin dökümünü buracıkta sunuyorum.
    Yaşım (88) seksen Sekiz. Dünyada eşi pek görülmeyen bu el yazısı “Kültür Yapıtlarımın İnsanlığa kazandırılması için, pek az ömrüm kaldı. Yetkili… Yetkisiz… bu hazineye sahip çıkacak bir Kültür Eri’nin Elini + Girişkinliğini bekliyor bu emeklerim…
    Kamu İnsanlığa Saygılarımla…
    m.a.a.
    ________________________________
    *) 1962’den 1971- 12 Martına dek yazdığım Birinci grup, “GÜNLÜK DEFTER”lerim, 12 Mart faşist darbecileri eliyle, askeri cemselere yükletilip götürüldü. O günden bugüne geri verilmedi.

    22 / 1.065

    EĞİTİMİN GÜCÜ VE GÜÇLÜ YIKIMI:
    Ben, bir Eğitimci, Araştırmacı, Yazarım. “EĞİTİMCİ” yanım, ötekilere göre biraz daha ağırca basar.
    Burada, eğitimin “yanlış anlaşıldığını” demesek bile, EKSİK anlaşıldığını söylemeyi ve bizleri bu eksikliğe götüren yanlışlığı açıklamayı bir Eğitimcilik Görevi sayıyorum. Zira Milletleri ve Toplumları batıran da EĞİTİMDİR, yükselten de…
    Eğitim konusundaki eksikliğimiz bir ile de kalmıyor; çoklaşıyor. Bu çokluğu gözden ırak tuttuğumuz zaman öylesine çocuklaşırız ki, sanki Eğitim salt çocuklara özgü bir dal imiş gibi yorumlamalara girer, kendi büyüklüğümüzü küçültürüz. Bu büyüklük hastalığıyla Eğitimi salt çocuklara ve gençlere özgü bir erdem sanırız ve öyle sayarız. Onların, Akar yaşamda iyi yerlere, yüksek makamlara çıkarılmalarını sağlamak için gerekli BİLGİ ve Beceri ile donatmayı yeterli sayarız.
    Doğal yapımız o ki, neyi nasıl sayarsak onu öyle yapmakla koşullanır, onu öyle yapmaya yelteniriz. Dimyat’a pirince giderken, evdeki bulgurumuzdan da olduğumuzu aklımızdan bile geçirmeyiz…
    “-Eğitim, aguşuna aldığı insan denilen şerefli yaratığın beynini ve tüm varlığını öylesine güçlü bir YAPTIRIM gücü ile donatır ki: 77 Milyon İnsanın emeğini ve ekmeğini ÇALMANIN, kendisi için bir Erdem, bir Zenginleşmek olduğuna inandırır kahramanını. Başı saptırmaya(*) değmedikçe de, huylu huyundan, hırsız hırsızlığından vazgeçmez.[(*) Saptırma: Toprak mezarlarda, ölünün üstüne toprak dolmaması için mezarla ölü arasına söykenen tahtalara saptırma denir. Müslüman İnanışına göre son talkından sonra ölü yerinden sıçrayıp doğrulmak isterken kafası bu saptırma tahtalarına dokunurmuş. O zaman ölü:
    “-Eyvaaah! Biz bu dünyadaki ömrümüzü tamamlamışız demek kiii.” der, ölüme yeniden dönermiş.]
    Notlarını yazmışım.
    2002 yılında:
    “-Her şey Türkiye için! + İlkeli Siyaset!” Sloganları ile Halkın önüne çıkan AKP. Hemen ilk iktidara gelip devlet dizginlerini özel keyfinin eline alınca:
    “-Her şey Özel çıkarlarımız için! + İlkemiz: İlk seçimlerde gemiler dolusu servetler edinmek, sonraki seçimlerde ‘Karunlaşmak’!” biçiminde yenilemiştir.
    Eğitimin güçlü elleri, Genel YAPICILIKTA gösterdiği ustalığını bu kez de aynı güçle kişicil-özel YIKICILIKTA uygulamaya geçirmiştir.
    m.a.a.

Bir yanıt yazın

E-posta adresiniz yayınlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir