Uluslararası Dünya Dili Türkçe Sempozyumu

Mehmet Dursun Erdem, Filiz Güner; Sinop Merkez Ağzı

Ömer Demircan; Devrik Tümce’nin Öğretimi

Mustafa Argunşah; Türkçede Zarf-Fiil Eklerinin Durum Ekleriyle Kalıplaşması

Erdoğan Boz; Çağdaş Türkçe Sözlüklerde Madde Başlarının Anlamlandırılması Sorunu ‘Klasik’ Örneği

Kutlay Yağmur; Batı Avrupa’da Türkçe Öğretiminin Durumu: Eğitimbilimsel ve Toplum Dilbilimsel Tespitler

Murat Özbay; KKTC Üniversitelerindeki Türkçe Eğitimi Bölümü Öğrencilerinin Okuma Alışklanlıklarına Yönelik Tutumları

Eva Kincses Nagy; Moğolcanın Orta Türkçeye Yaptığı Etkinin Birkaç Özelliği Üzerine

Hülya Argunşah; Kadın Yazarların Dili

Spartak Kadiu; Türkçenin Dış Çekimini Yabancı Dil Öğretiminde Karşılanan Sorunlar

Zubaida Shadkam; Kazakistan’da Türkçenin Öğretimi ve Sorunları

Songül Rolffs; Türkiyeli Göçmen Kökenli Çocukların Alman Okullarındaki Eğitim Durumları ve Anadil Edinimleri

Fatos Dibra; Türkçenin Latin Harfleriyle Yazımına Dair Bir Kaynak: Dictionarium Latino-Epiroticum

Roida Rzayeva; Çağdaş Kültürel Eğilimler ve Türkçe

Aynura Mahmudova; Türkçenin Şiir Dili Gibi Gelişiminde Fuzuli’nin Rolü ve Fuzuli’nin Türkçeciliği Mustafa Volkan Coşkun, Erkan Çer; Türk Şiirinde Fonetik; Semantik İlişkisi

Xhemile Abdiu; Türkçede Sıfat ve Zarfın Esnekliğini Açıklarken Karşılaşılan Sorunlar

Salih Mehmet Arçın; Tıva Türklerinin Atasözleri

Kenan Koç; Türk Dilinin Lehçeleri Arasında Hazırlanan Sözlükler Üzerinde Bir Değerlendirme

Zeki Kaymaz; Türkçenin Arapçaya Etkileri Üzerine Bazı Tespitler

Mustafa Gökçeoğlu; Kıbrıs ve Kazak Yalanlamaları ndan Örnekler

İ. Seçkin Aydın; “Türkçe” Kavramının Metaforik Algılanma Biçimleri

Nihat Bayat; Türkçe ve İngilizce Öğretmen Adaylarının Akademik Yazılarında Yapısal Özellikler

Derya Yaylı, Cahit Ökmen; Bir Farkındalık ve Değerlendirme Aracı Olarak Öğretmen Gelişim Dosyaları

Eyyüp Çoşkun, Bayram Özer, Esra Nur Tiryaki; Türkçe Öğretmeni Adaylarının Özel Alan Yeterlik Algılarının Değerlendirilmesi

Sibel Üst; Türk Dünyası Ortak Bilim Dili Bağlamında Dergicilik

Mehmet Demirezen, Arif Sarıçoban, Sibel Arıoğul; Türkçeyi Yabancı Dil Olarak Öğrenenlerin Çağdaş Türkçedeki İnceltme İşareti Taşıyan Sözcükleri Algılamaları ve Sesletimlerindeki Sorunlar ve Çözüm Önerileri

Hülya Yeşil; Türkçe Öğretmen Adaylarının Kıbrıs Ağzı ve Konuşucularına Yönelik Algıları (UKÜ Örneği)

Mehmet Yıldızlar; Farklı Kültürlerden Gelen Öğretmen Adaylarının Düşünme Stilleri

İ. Seçkin Aydın; Yazılı İronik Metinlerin Anlamlandırılması Üzerine Bir Durum Saptaması (Köşe Yazısı Örneği)

Bayram Peköz; İletişimsel Dil Öğretimi Bağlamında İlköğretim (1-5) Türkçe Kitaplarına Eleştirel Bir Yaklaşım

Hasan Bağcı; İlköğretim II. Kademe Öğrencilerinin Okuma Alışkanlığına Yönelik Tutumlarının Değerlendirilmesi

Mehmet Turan; Sınıf Öğretmenlerinin Dik ve Bitişik-Eğik Yazı Türlerinin Büyük ve Küçük Harflerini Benzetişim Yapmalarına Yönelik Bir Çalışma

Mehmet Turan, Nevin Ay; Birleştirilmiş Sınıflı Okullarda Türkçe Öğretiminde Yaşanan Sorunlar

Kadir Yalınkılıç; Okuma Kültürünün Gelişimi Bağlamında İlköğretim 7. Sınıf Öğrencilerinin Kullandıkları Okuma Stratejileri Üzerine Bir İnceleme

Murat Ateş; İlköğretim İkinci Kademe Öğrencilerinin Okuduğunu Anlama Düzeyleri ile Akademik Başarıları Arasındaki İlişki

Selay Özcan; Ortaöğretim Dil ve Anlatım Ders Kitaplarında Lehçe- Şive- Ağız Sorunu

Nevin Akkaya; İlköğretim 8. Sınıf Türkçe Dersinde Okuduğunu Anlama Stratejilerini Kullanmanın Okuduğunu Anlama, Tutum ve Başarıya Etkileri

Tülay Sarar Kuzu; Düz Anlatım Yönteminin Etkinleştirilmesinde Bağlaçlar ve Üst Söylem Belirleyicilerinin Rolü

Akif Arslan, Ahmet Akçay; Probleme Dayalı Öğrenme ve Türkçe Eğitimi

Saadettin Keklik, Cemal Saraç; Türkçede Öncelikli Olarak Öğretilecek, Birleşim Gücü Yüksek İlk 1000 Kelime

Nazife Aydınoğlu, Mehmet Ali Yavuz; Türkçe Öğretiminde Sözcüksel Yaklaşım

Ömer Yaraşır; Türkçe Öğretiminde Mecaz ve Benzetmeli İfadelerden Yararlanmanın Önemi

Ali Fuat Arıcı; Öykülerin Kavranmasında İnceleme Yönteminin Etkisi

Serdar Derman; Türkçe Öğretmeni Yetiştirmede Mikro-Öğretim Tekniğinin Kullanılması

Güner Konedralı, Hasan Özder, Pembe Sabancıgil; K.K.T.C’de Geliştirilen Birinci Sınıf İlk Okuma Yazma Ders Kitaplarına İlişkin Öğretmenlerin Görüşleri

Ebru Oğuz, Kadir Yalınkılıç, Hakan Ülper; İlköğretim Okulu Öğretmenlerinin Okuma Alışkanlık Düzeyleri

Asuman Seda Saracaloğlu, Nuri Karasakaloğlu; Türkçe Öğretmenlerinin Özyeterlilik Düzeylerinin Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi

Asuman Seda Saracaloğlu, Nuri Karasakaloğlu; Türkçe Öğretmenlerinin Öğretimde Kullandıkları Yöntem ve Tekniklere İlişkin Görüşleri

Bülent Özkan; Yöntem ve Uygulama Açısından “Türkiye Türkçesi Sözvarlığının Derlem Tabanlı Sözlüğü

Recai Ünal; Dizimsel Anlamdaşlık ve Türkiye Türkçesi’ndeki Örnekleri

Yusuf Sülükçü; Modern Eğitim Teknolojileri ve Bu Teknolojilerin Yabancılara Türkçe Öğretiminde Kullanımı

Mustafa Nejat Sefercioğlu; Helâkî Dîvânı’nda Türkçe Deyimler

Adnan İnce; Nimetullah Lügatinin Söz Varlığı

Fundagül Apak; “Çekirdek Şiir”in Türkçe Gücü

Salim Küçük; Kültürler Arası Öğrenme Üzerine Bir Kavram-Model Denemesi ve Türkçe Ders Kitapları

Osman Sönmez; Cumhuriyet’in Kültürel ve İktisadî Emperyalizme Tepkisi:İktisadî Müesseselerde Türkçe Konuşulmasına Dair Kanun

Şentaç Arı; Yabancılara Türkçe Öğretiminde Program Geliştirme Amaçlı İhtiyaç Analizi

Derya Adalar Subaşı; TÖMER’de Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğrenen Arap Öğrencilerin Kompozisyonları nda Hata Analizi

Funda Toprak; Yabancılara Türkçe Öğretimi Setlerindeki Okuma Parçaları ve Diyaloglar Üzerine Değerlendirmeler

Kadir Yoğurtçu; Türkçe’nin Yabancı Dil Olarak Öğretiminde ‘Mikro Öğretim Tekniği’ Kırgızistan Türkiye Manas Üniversitesi Hazırlık Sınıflarında Karşılaştırmalı Bir Çalışma

Yurdal Cihangir; Tekerlemeli ve Sözlü Oyunların KKTC’deki Okul Öncesi Çocukların Türkçe Dil Becerilerine Kazanımları

Hülya Gülay, Alev Önder; Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Dil Becerilerinin Akran İlişkileri Üzerindeki Etkisi (Denizli Örneği)

Mehmet Akkaya, Duygu Haşıcı; 16. Yüzyılda Şemsî Paşa’nın Çocuklara Bir Armağanı Lügat-ı Sıbyan

Alev Önder, Hülya Gülay; Denizli’deki Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Türkçe Dil Becerilerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

Ömer Kutlu, Özen Yıldırım, Safiye Bilican; İlköğretim Beşinci Sınıf Öğrencilerinin Okuduğunu Anlama Puanlarının Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi

Ahmet Balcı; İlköğretim II. Kademede Okuma Alışkanlığının Geliştirilmesi ve Türkçe Öğretim Programı

Deniz Melanlıoğlu; İlköğretim İkinci Kademe Türkçe Öğretiminde Görsel Okumanın Yeri

Hakan Ülper; Öğrenci Metinlerinin Tutarlılık Ölçütleri Bağlamında Değerlendirilmesi

Sema Aslan Demir; Türkçede ol- Yardımcı Fiilli Yapıların Görünüş-Zaman Bildirimindeki İşlevleri

Engin Yılmaz, Yonca Koçmar; Hangi Belirtililik, Hangi Belirtisizlik?

Emel Alkım, Özlem Aktaş, Yalçın Çebi; Türk Lehçeleri Arası Çeviri Altyapısı

Ahmet Adalıer; Türkçe ve İngilizce Öğretmen Adaylarının Sosyo-Demografik Yapıları Açısından Bilgisayara Yönelik Tutum ve Öz-Yeterlilik Algıları

Ömer Eşit; Bilgisayara Türkçe Sesli Okumayı Öğretme: Bir Konuşma Sentezleme Çalışmasından Türkçenin Sesbilgisel Özelliklerine İlişkin Ortaya Çıkan Bulgular

Ceval Kaya; Bilgisayarla Kelime Yapımı

Ertan Akbaş; Kitle İletişim Araçlarında Yabancı Bir Dil: Türkçe

Şener Mete; Medya Dilimizin Seslerini Doğru Kullanıyor mu?

Ferhat Burgul; Reklam Dili

Erol Sakallı; Türkçe Popüler Kültür

Gülden Tüm; Öğretmen Adaylarının Kitle İletişim Araçlarında Kullanılan Türkçe ile İlgili Farkındalık ve Görüşleri

Özlem Aktaş, Emel Alkım, Yalçın Çebi; Türkçe İçin Kural Tabanlı Otomatik Derlem Oluşturma Altyapısı

Macide Başlamışlı, Nabi Kobotarian; Kitle İletişim Araçları ve Türkçe

Buket Akkoyunlu, İsmail İsmailov; Sosyal Ağ (Blogs, Facebook, Myspace) Araçlarındaki Yapılan Dil Yanlışları

Mehmet Yastı, Bekir Direkçi; Türkçenin Çözülemeyen Meselesi:İmla

Emel Kaya Gözlü; Tarihi Boyunca Türkçenin Tıp Dili Olarak Kullanımı

Hasan Güleryüz; Türkiye’de İletişim Dili Türkçe ve İş Yeri Adları

Nadejda Chirli; Gagauz Türkçesinin Söz Diziminde Devriklik

Ali Kafkasyalı; İran Türkçesinin Tarihî Arka Planı ve Bugünkü Durumu

Osman Uyanık; Urum Türkçesinin Türk Dili Sınıflandırmasındaki Yeri

Benzerlikler Nereden Kaynaklanıyor

Canan İleri; Türkiye Türkçesi Ağızları Araştırmaları İçin Bir Yöntem Denemesi

Şerif Ali Bozkaplan; Türkiye Türkçesi Ağızlarında İnsan Adı ve Cinsleri İle İlgili Yapılar

Nazmiye Çelebi; Var-Yok Kıbrıs Türk Ağızlarından Seçilmiş Kopyalar

Tayyibe Uç; Kıbrıs Ağzında Adlandırma ve Kavramlaştırma Örnekleri

Gülseren Tor; Kıbrıs ve Mersin Ağızlarında Geniş Zaman Çekimi

Mustafa Gökçeoğlu; Kıbrıs Türk Şifreli Sokak Dili

Nazife Aydınoğlu; Özden Selenge’nin Öykülerinin Feminist Söylem Açısından İncelenmesi

Atıf Akgün; Bulgaristan Türkleri Çocuk Edebiyatı’nın Bulgaristan’ daki Türkçenin Yaşatılmasındaki Yeri ve Önemi

Hatice Direk, Behbood Mohammadzadeh; Özker Yaşın’ın Şiirlerinde Sözbilimsel Öğeler ve Yinelemeler