Tag: Features

Features

  • Turkish Lesson 14

    Turkish Lesson 14

    Lesson 14

    Şimdiki zamanda Olumsuz cümle ve Soru Yapma

     

    Making negative

     

    To make a verb negative in Şimdiki Zaman, you add  -m before the –iyor / -yor ending.

     

    Olumlu Cümle Olumsuz Cümle

    Şimdi seninle konuşuyorum.                          Şimdi seninle konuşmuyorum.

    Ayla bahçede kahve içiyor.                            Ayla bahçede kahve içmiyor.

    Semih Bey odasında gazete okuyor.              Semih Bey odasında gazete okumuyor.

    Nuray Hanım konuşma yapıyor.                     Nuray Hanım konuşma yapmıyor.

    Ben seninle geliyorum.                                   Ben seninle gelmiyorum.

    Harun beni çok seviyor.                                  Harun beni sevmiyor.

    Asuman çok sigara içiyor.                              Asuman çok sigara içmiyor.

    Stephanie kedileri seviyor.                             Stephanie kedileri sevmiyor.

    Şimdi araba sürüyorum.                                 Şimdi araba sürmüyorum.

    Şeyma İngilizce biliyor.                                  Şeyma İngilizce bilmiyor.

    Tony Türkçe konuşuyor.                                Tony Türkçe konuşmuyor.

    *Sen beni anlıyorsun.                                     *Sen beni anlamıyorsun.

    Biz şimdi havuzda yüzüyoruz.                       Biz şimdi havuzda yüzmüyoruz.

    Siz Adana’da oturuyorsunuz.                                    Siz Adana’da oturmuyorsunuz.

     

    * If you noticed – anla (to understand) has changed to anlıyorsun instead of anlayarsun. We call it “Ünlü Daralması” (Vowel Shrink). When –yor comes after a word whose last letter is a or e (yaşa, anla, söyle, de, ye), the vowel changes into a narrow vowel (ı,i,u,ü). We will discuss this subject in details in the following lessons.

     

    Yaşa-               yaşıyorum

    Anla-               anlıyorum

    Söyle-              söylüyorum

    Ye-                  yiyorum

     

    Making questions

     

    To turn a statement into a question in the –iyor tense, we add mı, mi, mu or mü before the personal ending. And mı, mi, mu, mü are always written apart. Examples will make  you understand better. Although you write them apart, they are spoken as one word.

     

    Bizimle geliyor musun?                      Are you coming with us?

    Serpil kitap okuyor mu?                     Is serpil reading a book?

    Ben İzmir’de yaşıyor muyum?           Do I live in İzmir?

    Bunu alıyor musun?                            Are you buying this?

    Benimle evlenir misin?                        Do you marry me?

    Milan’a gidiyor muyuz?                     Are we going to Milan?

     

    Exercise:

     

    Could you try to turn them in to qestions?

     

    Şimdi seninle konuşuyorum.              Şimdi seninle konuşuyor muyum?

    Ayla bahçede kahve içiyor.

    Semih Bey odasında gazete okuyor.

    Nuray Hanım konuşma yapıyor.

    Ben seninle geliyorum.

    Harun beni çok seviyor.

    Asuman çok sigara içiyor.

    Stephanie kedileri seviyor.

    Şimdi araba sürüyorum.

    Şeyma İngilizce biliyor.

    Tony Türkçe konuşuyor.

    Sen beni anlıyorsun.

    Biz şimdi havuzda yüzüyoruz.

    Siz Adana’da oturuyorsunuz.

     

    To make questions using question words such as Ne? Kaç? Kim? Nasıl? Nerede? Neden? Niçin? Kiminle? , we bring the question word before the verb.

     

    Ne = What

    Kaç = How many

    Kim = Who

    Nasıl = How

    Nerede = Where

    Neden = Niçin = Why

    Kiminle = Whom with

     

    (Sen) Nerede oturuyorsun?                Where do you live?

    Ne içiyorsun?                                      What are you drinking?

    Kim sigara içiyor?                               Who is smoking cigarette?

    İstanbul’a nasıl gidiyoruz?                 How are we going to İstanbul?

    Ayşe neden ağlıyor?                           Why is Ayşe crying?

    Sen neden ağlıyorsun?                        Why are you crying?

    Kaç kişi geliyor?                                 How many people are coming?

    Nerede buluşuyoruz?                          Where are we meeting?

    Nerede buluşuyorlar?                         Where are they meeting?

     

    Let’s have a look at our first sentences at this lesson and ask questions about them?

     

    -Şimdi seninle konuşuyorum.

    Q: Şimdi kiminle konuşuyorum?

    A: Seninle

     

    -Ayla bahçede kahve içiyor.

    Q: Ayla nerede kahve içiyor?

    A: Bahçede

     

    -Semih Bey odasında gazete okuyor.

    Q: Kim odasında gazete okuyor?

    A: Semih Bey.

    Q: Semih Bey nerede gazete okuyor?

    A: Odasında

    Q: Semih Bey odasında ne yapıyor? (What is Semih Bey doing in his room?)

    A: Gazete okuyor.

     

    – Nuray Hanım konuşma yapıyor.

    Q: Kim konuşma yapıyor?

    A: Nuray Hanım

    Q: Nuray Hanım ne yapıyor?

    A: Konuşma yapıyor.

     

    -Ben seninle geliyorum.

    Q: Kim benimle geliyor?

    A: Ben

     

    -Harun beni çok seviyor.

    Q: Kim beni çok seviyor?

    A: Harun

     

    -Stephanie kedileri seviyor.

    Q: Stephanie ne seviyor?

    A: Kedileri

    Q: Kim kedileri seviyor?

    A: Stephanie

     

    – Biz şimdi havuzda yüzüyoruz.

    Q: Biz nerede yüzüyoruz?

    A: Havuzda

    Q: Biz ne yapıyoruz?

    A: Yüzüyoruz.

     

    – Siz Adana’da oturuyorsunuz.

    Q: Siz nerede oturuyorsunuz?

    A: Adana’da.

     

  • Turkish Lesson 12

    Turkish Lesson 12

    Lesson 12

     

    The verbs – Fiiller

     

    When we talk about the verbs we put –mak or -mek at the end of the stem. When we search for the verbs in the dictionary we need to search them with – mak, -mek.

     

    Examples; gelmek, gitmek, yazmak, söylemek, koşmak, oturmak, konuşmak, sigara içmek, yüzmek, dans etmek, uyumak, uyanmak, rüya görmek, almak, vermek, içmek, yemek.

     

    But the stem for these verbs would be gel, git, yaz, söyle, koş, otur, konuş, sigara iç, yüz, dans et, uyu, uyan, rüya gör, al, ver, iç, ye.

    Same rule for the vowel harmony;

    If the last vowel in the verb is a, ı, o, u  we bring -mak

    If the last vowel in the verb is e, i, ö, ü  we bring –mek. But you know that already.

     

    I have a tip for you:

    e with the vowels with dots over them i,ö,ü

     

    a with the vowels without the dots ı, o, u.

     

    If you just use the stem on its own, then it is considered as a command which we studied in the previous lessons.

     

    Ex; Ali, buraya gel.               Ali, come here.

    Sezen, su getir.                Sezen, bring some water.

    Chloe, şarkı söyle.          Chloe, sing a song.

     

    However when we make sentences using tenses like present tense, past tense, future tense, we will use the stem of the verbs and then add the appropriate suffix at the end of the stem.

     

    In Turkish the verb goes at the end of the sentence. There is some exceptions to that. We call them “Inverted Sentences” which are mostly used in the songs or to make the speech more interesting and more beautiful. We do not need to worry about it yet.

     

    Let’s make some sentences to get you prepared for the next lessons. Do not worry about the suffixes. This is only for you to be familiar with the word order.

     

    Ayşen bugün bize geldi.                 Ayşen came to us today.

    Michael şimdi yüzüyor.                 Michael is swimming now.

    Ben odamda süt içiyorum.             I am drinking milk in my room.

    Onlar dün İstanbul’a gitti(ler).      They went to Istanbul yesterday.

    Ben mektup yazıyorum.                 I am writing a letter.

    David bahçede bisiklet sürdü.       David rode his bike in the garden.

     

    Ben geçen yaz Londra maratonunda koştum.

    (I ran at the London Marathon last summer.)

     

  • Turkish Lesson 13

    Turkish Lesson 13

    Lesson 13

    Şimdiki Zaman

     

    Şimdiki zaman is the main tense in Turkish and can be used as simple present continuous, simple present, and present perfect continuous tense.

     

    1- Describing something happening now.

     

    Şimdi telefonda konuşuyorum.             (I am talking on the phone now.)

    Aslı bahçede oynuyor.                           (Aslı is palying in the garden.)

    Karen balkonda çay içiyor. (Karen is drinking tea at the balcony.)

    Şu an meşgulum, bebeği yıkıyorum.       (I am busy now, bathing the baby.)

    Onlar içerde ders çalışıyorlar.                 (They are studying inside.)

    Ben bisiklet sürüyorum.                         ( I am riding my bike.)

     

    2-      Expressing senses and emotions.

     

    Görüyorum.          ( I see)

    Anlıyorum.           ( I understand)

    Seviyorum.           (I love it)

    Hissediyorum.      (I feel it)

     

    3-      Stating an unchanging fact.

     

    Sigara kulanmıyorum.                   ( I don’t smoke)

    Rejim yapmıyorum.                      ( I don’t go on a diet)

     

    4-      Stating how long you have been doing something.

     

    2000’den beri İspanyolca öğreniyorum.   ( I have been studying Spannish since 2000)

    Kızım 5 yıldır danse okuluna gidiyor.      ( My daughter has been attending the dance school for 5 years)

     

    Şimdiki zaman is used for other purposes too, we will cover them later on. Now let’s have a look at the verb structure. As you noticed, -iyor is the key. After the stem, we need to add two verb endings: the tense ending and the correct personal ending.

     

    For the tense

    -ıyor, -iyor, uyor, üyor

     

    If the verb has a as a last vowel, we bring –ıyor

    e as a last vowel, we bring –iyor

    o as a last vowel, we bring –uyor

    ö as a last vowel, we bring –üyor

     

    and when the verb ends with a vowel            we simply bring -yor

     

    For the personal ending

     

    Ben      -um                              Biz       -uz

    Sen      -un                               Siz       -sunuz

    O     none                                Onlar   -ler, -lar

     

    Let’s have some examples and it will all be clear.

     

    Yazmak = to write                  stem is yaz

    (Ben) yazıyorum.                                (Biz) yazıyoruz.

    (Sen) yazıyorsun.                                (Siz) yazıyorsunuz.

    (Ahmet) yazıyor.                                 (Onlar) yazıyorlar.

     

    Kızmak = to get angry            stem is kız

    (Ben) kızıyorum.                                 (Biz) kızıyoruz.

    (Sen) kızıyorsun.                                 (Siz) kızıyorsunuz.

    (Alison) kızıyor.                                  (Onlar) kızıyorlar.

     

    Gelmek = to come                   stem is gel

    (Ben) geliyorum.                                 (Biz) kızıyoruz.

    (Sen) geliyorsun.                                 (Siz) kızıyorsunuz.

    (O) geliyor.                                          (Onlar) kızıyorlar.

     

    Silmek = to wipe/ to delete     stem is sil

    (Ben) siliyorum.                                  (Biz) siliyoruz.

    (Sen) siliyorsun.                                  (Siz) siliyorsunuz.

    (Tolga) siliyor.                         (Onlar) siliyorlar.

     

    Koşmak = to run                     stem is koş

    (Ben) koşuyorum.                               (Biz) koşuyoruz.

    (Sen) koşuyorsun.                               (Siz) koşuyorsunuz.

    (Hüseyin) koşuyor.                              (Onlar) koşuyorlar.

     

    Bulmak= to find                     stem is bul

    (Ben) buluyorum.                                (Biz) buluyoruz.

    (Sen) buluyorsun.                                (Siz) buluyorsunuz.

    (Sinem) buluyor.                                 (Onlar) buluyorlar.

     

    Görmek = to see                      stem is gör

    (Ben) görüyorum.                                (Biz) görüyoruz.

    (Sen) görüyorsun.                                (Siz) görüyorsunuz.

    (Alican) görüyor.                                 (Onlar) görüyorlar.

     

    Gülmek = to laugh                  stem is gül

    (Ben) gülüyorum.                                (Biz) gülüyoruz.

    (Sen) gülüyorsun.                                (Siz) gülüyorsunuz.

    (Nicola) gülüyor.                                 (Onlar) gülüyorlar.

     

    Okumak = to read                   stem is oku  * the verb ends with a vowel so only add -yor

    (Ben) okuyorum.                                 (Biz) okuyoruz.

    (Sen) okuyorsun.                                 (Siz) okuyorsunuz.

    (Gürbüz) okuyor.                                (Onlar) okuyorlar.

     

     

  • Turkish Lesson 10

    Turkish Lesson 10

    Lesson 10

    Personal adjectives and personal suffixes

    (iyelik sıfatları ve iyelik ekleri)

    To talk about things which belong to us or someone else, we use personal adjectives and personal suffixes. Unfortunately it is not as easy as English. In English you just put ‘s to indicate the possession for example;

    Selma’s pen, Kerry’s hair.

     

    In Turkish after the person’s name you bring ‘ın, ‘in, ‘un, ‘ün. It does not stop there you also need to put the possessive suffix after the word which is possessed. Examples will make it more clear;

     

    Ahmet’in kalemi

    Susan’ın defteri

    John’un evi

    Sultan’ın makası

    Darren’ın saçı

    *Efe’nin kız arkadaşı

    *Ayla’nın araba

    * The letters in blue are the buffer letters which we mentioned before. They are there to help us to pronounce the words easily. In Turkish it is very unlikely to have 2 wovels one after another in the same syllable. When this happens we need to put a buffer letter between 2 vowels. Just to remind you again; the buffer letters are Y,Ş,S,N.

     

    Let’s have a look at the possessive adjectives (iyelik sıfatları)

     

    Benim my
    Senin your 
    Onun his/her/its
    Bizim our
    Sizin your
    Onların their

    After these personal pronouns there should be a word.

    My car, your house……

     

    – If the last syllable of the word has (e or i), the suffixes will be im, in, i, imiz, iniz, i. Let’s use “ev” with our personal adjectives.

     

    Benim evim          Bizim evimiz

    Senin evin            Sizin eviniz

    Onun evi              Onların evi           or evleri

     

    – If the last syllable of the word has (a or ı), the suffixes will be ım, ın, ı, ımız, ınız, ı.

    Benim kızım         Bizim kızımız

    Senin kızın           Sizin kızınız

    Onun kızı             Onların kızı          or  kızları

     

    – If the last syllable of the word has (o or u), the suffixes will be um, un, u, umuz, unuz, u.

     

    Benim kolum        Bizim kolumuz

    Senin kolun          Sizin kolunuz

    Onun kolu            Onların kolu          or kolları

     

    – If the last syllable of the word has (ö or ü), the suffixes will be üm, ün, ü, ümüz, ünüz, ü.

    Benim yüzüm       Bizim yüzümüz

    Senin yüzün                   Sizin yüzünüz

    Onun yüzü           Onların yüzü        or yüzleri

     

    – Let’s try “çanta” this time. Please note that çanta ends with a vowel so we will not need the first vowel in the suffix.

     

    Benim çantam      Bizim çantamız

    Senin çantan                  Sizin çantanız

    Onun çanta+s+ı    Onların çanta+s+ı      s is the buffer letter.

     

    I know it all looks so confusing a comlicated. But once you get used to the rules it will all come naturally and you will not think about the letters, vowels, buffers…. This is why Turkish is best learn by hearing it. Obviously it is always an advantage how to write and spell correctly.

     

    More examples;

     

    Kızın saçı                       (The girl’s hair)

    Hande’nin elbisesi          (Hande’s dress)

    Müdürün odası              (The manager’s room)

    Firmanın müdürü           (The company’s manager)

    Senin annenin parfümü  (Your mother’s perfume)

    Christina’nın parası       (Christina’s money)

    Oğlumun okulu              (My son’s school)

    Doktorun muayenesi      (The doctor’s office)

    Mimarın babası              (The architech’s father)

    Evin camı                       (The window of the house)

    Benim karım                  (My wife)

    Senin eşin                      (Your partner)

    Onların arabası              (Their car)

     

  • OUTSIDE THE USA :  JOIN COUNTER CAMPAIGN OF ARMENIAN RESOLUTION

    OUTSIDE THE USA : JOIN COUNTER CAMPAIGN OF ARMENIAN RESOLUTION

    The American people have chosen a new majority in the House of Representatives. Americans have been clear about what they want: more jobs, less spending, and a more open Congress that respects and abides by the Constitution. and ofcourse america set sail to its own interests not TASNAK ARMENIANS DESIRE .

    Contact wih Republican Leader / Meclisde cogunlukda olan Cumhuriyetci parti lideri ile e-mail temasi kurunuz.  Office of the Republican Leader  https://www.majorityleader.gov/

    Dostlarim lutfen GECIKMEYIN VAKTIMIZ COK AZ KALDI ALNIMIZA LEKE GELMEMESI ICIN , Cocuklarimizin bu kara leke ile buyumemesi icin,  TASARI AMERIKADA GECERSE DUNYA TAKIP EDER .. POLITIKACILAR OY PESINDE HAKIKATIN DEGIL ….. TURKISH FORUM

    MECLIS BASKANLIGIMNI TESLIM ALACAK JOHN BOEHNER’E YAZINIZ

    ERMENI KUKLASI PELOSI NIN GOREVI SONA ERMEKDE — PELOSININ SON CABASINI GERI DONDURMEK ICIN  .. MECLIS BASKANLIGINI TESLIM ALACAK OLAN jOHN BOEHNERE ASAGIDAKI MESAJI VERILEN E-MAIL ADRESINDEN ULASTIRINIZ

    Dr. Kayaalp Buyukataman, Baskan

    Turkish Forum

    john boehner

    ================= MAIL THE LETTER BELOW =====================

    [email protected]

    Dear Congressman Boehner,

    We are writing to urge you not to be influenced by Armenian activits for yet another vote on H. Res.252.


    The supporters of H. Res. 252, about the “Armenian genocide”, are attempting one more time to obtain the vote by US Congress.

    Do you know who backs this resolution?

    The Armenian National Committee of America (ANCA) is the branch of Armenian Revolutionary Federation (ARF).

    Mourad Topalian, chairman of ANCA from 1991 to 1999, and who has still a prominent position in this umbrella, was sentenced by Ohio justice in 2001 for illegal storing of war weapons and explosives, linked to a terrorist organization.

    Hampig Sassounian, member of ARF and of its terrorist wing (“Justice Commandos Against Armenian Genocide”, JCAG), was sentenced to life in 1984 for the assassination of Turkish general Consul in Los Angeles; Mr. Sassounian received, and still receives, a constant and unconditional support from both ARF and ANCA.

    Such crimes and glorification of crimes should surprise nobody: on December 24, 1933, seven members of ARF assassinated brutally the archbishop L. Tourian during the mass, and were sentenced by New York justice for this crime; their lawyer’s cost were entirely paid by ARF.

    Actually, ARF, especially in USA, supported vehemently the Nazi regime.

    ARF turned to a pro-American and pro-Western position around 1948, but chose openly the Soviet side in 1972, and remained in such a position — with few clashes — until the end of 1980’s.

    The Armenian Assembly of America (AAA) is dominated by Ramkavar party and includes the Hunchak party.

    Both supported strongly USSR during the cold war.

    The Hunchak party supported the Armenian Secret Army for Liberation of Armenia (ASALA) and the Ramkavar allowed some of his prominent members to support Armenian terrorism of 1970’s/1980’s.
    Why is this resolution unacceptable?

    This draft, copy of propositions made in 2007 and 2008, is misleading, both from legal and historical perspective:

    In a democracy, it is not the politicians who write history, but historians.

    It is absolutely false to assert that all the historians use the “genocide” label; in fact, the majority of scholars with a specific qualification to deal with Ottoman history reject, or at least criticize, the “genocide” label for the Armenian case; the list includes Gwynne Dyer, Edward J. Erickson, Jacob C. Hurewitz, Bernard Lewis, Guenter Lewy, Justin McCarthy, Andrew Mango, Norman Stone, Malcolm E. Yapp and Gilles Veinstein.

    In UK, in both houses, the efforts of the spokespersons (Supporting Armenian claims) have always failed because it is an accepted fact that the historians do not agree on these false claims and that thousands of Turkish people suffered massacres in the hands of Armenian terrorist/activist during the same period (see above sources).

    In France, the majority of the most prominent historians created an association claiming the suppression of “memorial laws” and the end of ethnic lobbying in Parliaments:

    This initiative was supported by the American Historical Association.

    The French National Assembly, frequently mentioned by supporters of Armenian claims in USA and some other countries, published in 2010 a report, written by his president, Bernard Accoyer, concluding that no more “memorial laws” should be voted, especially about Armenian case.

    There is no legal, ethical or historical reason to jeopardize the US-Turkish relations in accepting the claims of Armenian nationalist associations, whose fidelity to US values and interests is more than questionable.

    Respectfu
    ly

    YOUR NAME AND ADDRESS

    ============ YOU NEED NOT TO MAIL REMAINING SECTION ==================

    ================================================================

    The American people have chosen a new majority in the House of Representatives. Americans have been clear about what they want: more jobs, less spending, and a more open Congress that respects and abides by the Constitution.

    ===================

    yeni meclis baskani olacak john boehner  hakkinda

    John Boehner, elected to represent the Eighth Congressional District of Ohio for a 10th term in November 2008, is a national leader in the fight for a smaller, more accountable government.  Throughout his time as a small businessman, state legislator, and Member of Congress, John has been a straight-shooting and relentless advocate for freedom and security.As House Republican Leader and a staunch opponent of pork-barrel politics, John is fighting to eliminate wasteful spending, create jobs, and balance the federal budget without raising taxes.  He has challenged Republicans in the 111th Congress to be not just the party of “opposition,” but the party of better solutions to the challenges facing the American people.  Under the new House GOP leadership team John leads, House Republicans have formed “solutions groups” to develop principled alternatives on the issues that matter most to American families and small businesses, and launched the GOP State Solutions project, an initiative aimed at bringing reform-minded Republicans at the state and federal levels together to promote common-sense solutions from outside the Beltway.

    Born in Cincinnati in November 1949 as one of 12 brothers and sisters, John has lived in Southwest Ohio his entire life. He and his wife Debbie have been married for 36 years. They have two daughters – Lindsay and Tricia – and live in the northern Cincinnati suburb of West Chester. After graduating from Cincinnati’s Moeller High School in 1968, John earned a bachelor’s degree in business from Xavier University in Cincinnati in 1977.

    John’s first two terms in the U.S. House were marked by an aggressive campaign to clean up Congress and make it more accountable to the American people. During his freshman year, Boehner and fellow members of the reform-minded “Gang of Seven” took on the House establishment and successfully closed the House Bank, uncovered “dine-and-dash” practices at the House Restaurant, and exposed drug sales and cozy cash-for-stamps deals at the House Post Office.  John also adopted a personal “no earmarks” policy upon taking office in 1991, a no-pork policy he maintains to this day.

    Later, John was instrumental in crafting the Contract with America, the bold 100-day agenda for the 104th Congress that nationalized the 1994 elections. One of the Contract’s cornerstones – the Congressional Accountability Act, requiring Congress to live under the same rules and regulations as the rest of the nation – bears the unmistakable imprint of his drive to reform the House.  The success of John’s reform-minded agenda earned him election to the House leadership after the GOP election victories in 1994.  As House GOP Conference Chairman in the 104th and 105th Congress, John was a powerful voice in the fight to force Washington to stick to the strict spending limits in the Balanced Budget Act.  In September 1999, as Vice-Chairman of the House Administration Committee, John joined House leaders to announce the first-ever “clean” independent audit of the House, a reform he first called for as a member of the Gang of Seven in 1992.

    John has also long been a leader on education reform.  In 1994, working with Rep. Dick Armey (R-TX), he secured passage of legislation allowing school districts to use their Title I funds for public school choice programs, under which parents could choose which public school their children would attend.  Later, as chairman of the House Committee on Education and the Workforce, he co-wrote the bill establishing the first private school choice program in the District of Columbia, and worked with Sen. Judd Gregg (R-NH) to ensure parental choice provisions were included in the bipartisan No Child Left Behind Act to reinforce its goal of bringing greater accountability to taxpayer-funded education programs.

    In 2006, Boehner authored the Pension Protection Act, the most sweeping reform of America’s pension laws in more than 30 years, which the St. Louis Post-Dispatch said “will make it possible for millions of Americans to save more now for a better future.”

    On November 19, 2008, Boehner was elected by his colleagues to serve a second term as House Republican Leader.  Boehner believes Republicans can earn back the majority in Congress by renewing their commitment to enduring GOP principles of freedom, security, and smaller government, and developing better solutions to the challenges facing the American people.

    Skip to Content

    About

    • John Boehner Biography
    • GOP Solutions

    Join the Fight. Sign Up for Email Updates:

  • TURKISH FORUM : 2010 PROGRES RAPORU, İLERİYE BAKIŞ

    TURKISH FORUM : 2010 PROGRES RAPORU, İLERİYE BAKIŞ

    ARALIK- 2010

    Londra Hatirasi

    2010 PROGRES RAPORU, İLERİYE BAKIŞ

    DEGERLİ ARKADAŞLAR

    DEGERLİ ÜYELERİMİZ, TURKISH FORUMU YAŞATAN MEDYA VE ÇALIŞMA GURUPLARIMIZ

    Turkish Forumu Yeniden Doğuş Operasyonu başarı ile tamamlandı. Bu normalden de üstün başarıyı siz Turkish Forumun yaşamasına öncelik tanıyan ve fedakârlıktan kaçınmayan dostlarımıza borçluyuz. Turkish Forum yeni bir web tasarımı ile ve çok kaliteli Yazarlarla yeniden hizmetize girdi.

    Emniyet programlarına gelince, tümüyle upgrade edildi (güncelleştirildi) , fakat devamlı üzerinde çalışmak ve yeni programları devreye sokmak gerekmekte. Bu çok masraflı çalışmada Uzmanlar ve arkadaslarımız tarafından aralıksız devam etmekde.

    Avrupa’daki operasyonlarımız genişlemekde. Merkezi Almanya olacak olan Turkish Forum EU yu harekete geçirdik. Yapılanma safhasındalar. İngiltere hariç Tüm Avrupa operasyonlarımızı, Avrupa’daki Ülkelerde, Siyasi ve seçimlerle ilgili çalışmalarını Turkish Forum EU ya bağlamak bugünki planımız.

    Turkish Forum İngiltere ise ingiterede ki derneklerin müşterek çalışmalarında bir katalizör rolü oynamakla çok büyük bir yol aldı. İngiltere çok iyi gitmekte. İngiltere gurubumuz Turkish Forumu Facebookda yönetmekde, Türk gençlerine ve Türkiyenin dostlarına, Egitmenler yönetiminde,Türkçe öğretici enteraktif sayfalar açıldı ve Web sitemizde Tüm bilgileri içine alacak DOCs (Elektronik kütüphane) çalışması başlatıldı.  Turkishforum İngiltere Face Book bağlantıları:

    Turkish Forum Sayfası 

    Turkısh Forum Grup 

    Turkish Forum İngilizce Öğrenme

    DOCs ( Elektronik Kütüphane)

    Turkish Forum EU yönetiminde yer almak isteyen tecrübeli arkadaşlara ve DOCs sayfalarına. Önümüzdeki nesillerimiz için. bilgi birikimlerini deposit etmek isteyen arkadaslara ihtiyacımız var, lütfen temas kurunuz. Turkish Forumun sizlere ihtiyacı çok Büyük.

    Günlük yayınlarımız seçeneklidir, Türkçe-İngilizce-Almanca ve Rusça üzerinden yapılmaktadır. Buna Fransızcaö İtalyanca  ve İsponyalcayı ilaveye çalışmaktayız ve yakın bir tarihte ilave edeceğiz. Bu devre içinde çeşitli konularda kampanyaları sizlerden gelen istek ve katılımlarla başarı ile tamamladık. Mühim olan sizlerin maddi ve manevi desteği ve istekleriniz.

    Turkish Foruma vermekte devam ettiğiniz değer, mesuliyeti taşıyan gönüllü arkadaşlarımızın enerjilerini an be an arttırmakta ve arkadaşlarımız, yazarlarımız. Medya guruplarımız, Danışma ve Yönetim kurullarımız yorulmadan koşmaya ve size en iyi hizmeti sunmaya devam etmekte. LÜTFEN DESTEĞİNİZİ HER BİR SAHADA DEVAM ETTİRİNİZ ve görev almak istiyorsanız, ilgi sahanızı belirtiniz. Önümüzdeki bahar içinde ve TUZUK kurallarımız dahilinde. yeni yönetimi seçecegiz. BU ÖNEMLİ SEÇİME AİDAT ÖDEMELERİ GÜNCEL OLAN ÜYELERİMİZ OYLARI İLE KATILACAKDIR. gerekli atamaları HEP BİRLİKDE yapacagız. Bu safhayı gerçekleştirmek için seçime girecek adayları belirleme devresindeyiz.

    Bu sene hakikatten çok çalışmamız ve yeni bir çehre almamızın senesi olarak başladı. Çalışmalar aralıksız olarak sene sonuna kadarda bu şekilde devam edeceğe benzemekte.  Geçtiğimiz hafta yönetim kurulumuzun almış olduğu karara istinaden YENİDEN DOĞUŞA DESTEK VERMİŞ ÜYELERİMİZE KURUCU ÜYE SERTİFİKALARI E-MAİLLE ULAŞTIRILDI. Lütfen aşağıdaki listeyi kontrol ediniz. Şayet kurucu Üye statüsü Şartlarına uydu iseniz ve isminiz yoksa lütfen haber veriniz. Yanlarında * işareti olan kurucu üyelerimizin e-mail adreslerinden emin değiliz, ONLAR SERTIFIKALRINI ALMADILAR. Kurucu üye iseniz, Lütfen bu adrese e-mailinizi Kurucu Üye sertifikanızı size ulaştırabilmemiz için bildiriniz.

    Kurucu Üyelerimizin isimleri Turkish Forum Ana Tüzük kuralları dahilinde, Turkish Forum Ana Tüzüğünde ilelebet muhafaza edilecek ve Turkish Forum web sitelerinde isimleri Turkish Forum Yasadıkça post edilecektir.

    Aidat ve bağışlarınızı kredi kartı veya banka havalesi ile yapabilmeniz için https://www.turkishnews.com/tr/content/bagislar-ve-uye-aidatlari/sayfasında emniyetli sistemler ve alternatife methodlar ayrıca geliştirilmiştir

    Hepinize başarılar dolu bir devre daha dilerim

    Dr. Kayaalp Büyükataman, Baskan

    Turkish Forum * Dünya Türkleri Birliği

    NOT: Turkish Forum 250 kişiye yaklaşan danışma kurulu ve 300.000 kişiye yaklaşan abone sayısı ile merkezi Amerika Birleşik Devletleri’nde bulunan, Dünya üzerinde pek çok ülkede örgütlenmiş bir düşünce kuruluşudur. Turkish Forum kar amacı gütmeyen, vergiden muaf kuruluş statüsündedir. Tüm Türk ve Türk dostları üye olabilirler.

    =================================================

    kurucu uyelerin ve danisma kurulumuzun ve yonetim kurulumuzun listesi icin tiklayiniz

    https://www.turkishnews.com/tr/content/turkish-forum/

    1* öRNEK  üye sertifikası (Büyütmek İçin Tıklayınız)

    sertifika1

    Üye Aidat Ve Bağışlarınız

    Şayet Turkish Forum (Docs) Doküman ve Arşivlerini kullanmak isterseniz üyeliğinizin güncel olması gerekmektedir. Aidatınızı ödedikten sonra, isteğiniz  üzerine, size TF özel sayfalarına giriş bilgileri (şifre) gönderilecektir

    TURKISH FORUM MEMBERSHIP  :  AKTİF VE TAM ÜYELİK

    Turkish Forum 250 kişiye yaklaşan danışma kurulu ve 300.000 kişiye yaklaşan abone sayısı ile merkezi Amerika Birleşik Devletleri’nde bulunan, Dünya üzerinde pek çok ülkede örgütlenmiş bir düşünce kuruluşudur. Turkish Forum kar amacı gütmeyen, vergiden muaf kuruluş statüsündedir. Tüm Türk ve Türk dostları üye olabilirler.

    LOGO

    PAYPAL SİSTEMİNİ KULLANARAK  ÜCRETSIZ OLARAK BANKANIZDAN TURKISH FORUMA TRANSFER YAPABİLİRSİNİZ VEYA KREDİ KARTINIZI AYNI GAYE İLE KULLANABİLİRSİNİZ.

    1. Türkiye de banka transferi :Hesap sahibi: Turkish Forum Inc.
      TC ZIRAAT BANKASI Istanbul/Taksim Subesi (Sube No:843)
      Hesap sahibi: Turkish Forum Inc.
      SWIFT# TC2BTR2A

      USD Hesap No:
      5761628-5001
      IBAN = TR09 0001 0008 4305 7616 2850 01
      ********
      TL Hesap No: 5761628-5002
      IBAN = TR79 0001 0008 4305 7616 2850 02
      ********
      EURO Hesap No: 5761628-5003
      IBAN = TR52 0001 0008 4305 7616 2850 03***
    2. Çek ile : TurkishForum , Po Box: 1104 Marblehead, MA 01945 USA
    3. PayPal ve Kredi Kartı  ile : Dünyanın pek çok ülkesinde banka hesabınızdan veya kredi kartınızdan aşağıdaki tuşa basarak güvenli ödeme yapabilirsiniz.

    4.   PAY PAL S’STEMİ VEYA KREDİ KARTINIZ VASITASI İLE

    1. A.

      KİTAP ALIŞLARINIZ İÇİN LÜTFEN BU LİNKİ VE YUKARDAKİLERİ KULLANINIZ

    2. B.  ÜYE AİDATLARI VEYA ÖZEL BAĞIŞLARINIZ  VE DEVAM ETMESİNİ İSTEDİGİNİZ ÜYE KATEGORİNİZ  İÇİN AŞAĞIDAKİ LİNKLERİDE KULLANABİLİRSİNİZ

    PAYPAL SİSTEMİNİ KULLANARAK  ÜCRETSIZ OLARAK BANKANIZDAN TURKISH FORUMA TRANSFER YAPABİLİRSİNİZ VEYA KREDİ KARTINIZI AYNI GAYE İLE KULLANABİLİRSİNİZ.

    …………………
    1-Liste Üyeliği – ÜcretsizArzunuz üzerine günlük aylık veya haftalık bültenlerimize üye olabilirsiniz
    Web’de post edilmis tüm bilgileri okur, kampanyalara katılır, ve yorumlarınızı makalelerin ilgili kısımlarına post edebilirsiniz.

    Kredi Kartı (Paypal) Cek hesabınız * Charge Card .

    Check Account via paypal

    or paypal account could be used

    2 -Akademik Üyelik – 60 USD/Sene
    TFde post edilmis tüm bilgilere (Şifreli veya Şifresiz) erişebilme Hakkı; TF arşivlerine ve Docs sayfalarına girme hakkı; Liste Üyelerine verilen Tüm haklar. TF sayfa ve Bültenlerinde Makale ve Tezlerini yayınlama hakkı (Üniversite mesupları – araştırma yapan talebe ve yazarlar için).

    Kredi Kartı (Paypal) Cekhesabınız * Charge Card .

    Check Account via paypal or paypal account could be used

    3- Tam Üyelik – (100 USD/Sene)
    Akademik Üyelere verilen Tüm Hak ve Yetkiler; Yönetim kurulunda ve komitelerinde Görev

    Alabilme Hakkı, Seçme ve seçilme Hakkı. Özel olarak Hazırlanmış TF Üye Sertifikasını alma hakkı.


    4/a- Çırağan Klüp Özel Üyeliği  – (250 USD/Sene)
    Tam Üyelere verilen Tüm Hak ve Yetkiler.
    Seçkin Çırağan Klüp Üye sertifikası , Tüm TF Kitap satışlarında 10% Tenzilat.

    TF Danışma Kuruluna (Advisory Board) aday gösterilme hakkı


    4/b- Dolmabahçe Klüp Özel Üyeliği  – (500 USD/Sene) Çırağan Klübü Üyelerine verilen Tüm Hak ve Yetkiler.

    Seçkin Dolmabahce Klüp Üye sertifikası ,

    Tüm TF Kitap satışlarında 20% Tenzilat.

    TF Kurresel Calısma Gurublarında (Global Think Tank) Yer alma hakkı


    4/c- Topkapı Klüp Özel Üyeliği  – (1.000 USD/Sene)
    Dolmabahce Klübü Üyelerine verilen Tüm Hak ve Yetkiler.
    Mütevelli heyeti (Board Of Trustees) UyeliğiMütevelli Heyeti Seçkin Üyesi Sertifikası

    4/d Şirket Tesilciliği Üyeliği  – (2.500 USD/Sene)
    Topkapı Klübü Üyelerine verilen Tüm Hak ve Yetkiler.
    Şirketler Gurubu Üyeliği ve Seçkin Üye sertifikasıŞirketin TF sayfalarında ÜcretsizTanıtılması

    Reklamlarının Hazırlanması ve dağıtımında 60% İndirim.


    5 – LifeTime Donor – 5.000 USD
    Corporate Donor avantajlarına ek olarakYaşam Boyu üye sertifikasıYonetim Kurulu toplantilarinda yer alma hakki


    Bağışlarınızı ABD ve Türkiye içinde vergi matrahınızdan düşmek mümkündür. Kuruluşumuzun Türkiye  vergi numarasi 8710506391’dir. ABD’de ise 501-3-C numara ile vergiden muaf kar amacı gütmeyen kuruluşuz.

    HEP BERABER, DAHA NİCE ORTAK BAŞARILARA İMZA ATMAK DİLEĞİ VE ÜMİDİYLE

    DR. KAYAALP BÜYÜKATAMAN , BAŞKAN
    TURKISH FORUM – DÜNYA TÜRKLERİ BİRLİGİ

    © 1993-2010 TurkishForum

    =================================================================